请问在生物实验设计题中,同时存在有常染色体和性染色体,而且有致死基因型,应该如何设计?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/29 17:21:38
请问在生物实验设计题中,同时存在有常染色体和性染色体,而且有致死基因型,应该如何设计?
尤其是如何选择父本和母本?有什么技巧吗?
尤其是如何选择父本和母本?有什么技巧吗?
规律:
⑴伴性遗传与性别有关;正交与反交后代有时结果不一样,性状的出于现往往与性别有关.
⑵找准同一生物的同一性别群体,看其显性与隐性性状出现的比例是否为1:1,若是则最可能是常染色体上的基因控制的遗传,若不是则最可能是性染色体上的基因控制的遗传.
⑶若通过一次杂交实验,鉴别某等位基因是在常染色体还是在X染色体上,应选择的杂交组合为:隐性性状的雌性与显性性状的雄性.
再问: 老师上课讲题的时候提到“同型性染色体xx基因,异型性染色体xx基因”是不是就是3的情况?
再答: 在XY型性别决定方式中,雌性个体的一对性染色体是同型的,用XX来表示;雄性个体的一对性染色体是异型的,用XY来表示。
⑴伴性遗传与性别有关;正交与反交后代有时结果不一样,性状的出于现往往与性别有关.
⑵找准同一生物的同一性别群体,看其显性与隐性性状出现的比例是否为1:1,若是则最可能是常染色体上的基因控制的遗传,若不是则最可能是性染色体上的基因控制的遗传.
⑶若通过一次杂交实验,鉴别某等位基因是在常染色体还是在X染色体上,应选择的杂交组合为:隐性性状的雌性与显性性状的雄性.
再问: 老师上课讲题的时候提到“同型性染色体xx基因,异型性染色体xx基因”是不是就是3的情况?
再答: 在XY型性别决定方式中,雌性个体的一对性染色体是同型的,用XX来表示;雄性个体的一对性染色体是异型的,用XY来表示。
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