回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/18 16:07:27
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)如图是探究声现象时常用的装置.
将正在发声的音叉接触乒乓球,发现______,说明______,所用到的研究方法是______.
(2)探究光的反射定律:
(3)探究平面镜成像特点:
(4)探究凸透镜成像规律:
(1)如图是探究声现象时常用的装置.
将正在发声的音叉接触乒乓球,发现______,说明______,所用到的研究方法是______.
(2)探究光的反射定律:
器材 | 量角器、激光手电筒、如图纸板 | ||||||||||||||||
过程 步骤 | 如图装置,其中NO为法线.光沿AO入射,沿OB射出.若把法线左边的纸板向后或向前折,则在纸板上将______看到反射光线(填“能”或“不能”). | ||||||||||||||||
数据表格 |
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器材 | 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、玻璃板. | |
方法 | 用蜡烛b与a所成的像完全重合,从而得出像与物大小相等,这里运用的是______法. | |
现象结论 | 移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成______像. |
过程步骤 | 实验中,小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像.他发现:蜡烛在在______点时,光屏上得不到像. | ||||||||||||||||
表格 |
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(1)正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明了音叉在振动;这一研究问题的方法是转化法;
(2)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,若把法线左边的纸板向后或向前折,则在纸板上将不能看到反射光线.
(3)取两只相同的蜡烛a和b,一只点燃在玻璃板前,一只不点燃,在玻璃板后,使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置,这是一种等效替代的方法.
移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成的像不是实际光线会聚成的,不是实像,而是虚像.
(4)调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度;
b、c、d、e各点都在凸透镜的一倍焦距以外成实像,能在光屏上呈现,其中的e点物距最大,像距最小,像最小.
F点在凸透镜的一倍焦距上,不能成像.
故答案为:(1)小球被多次被弹起;音叉在振动;转化法;(2)不能;(3)等效替代;虚;(4)同一高度;F
(2)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,若把法线左边的纸板向后或向前折,则在纸板上将不能看到反射光线.
(3)取两只相同的蜡烛a和b,一只点燃在玻璃板前,一只不点燃,在玻璃板后,使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置,这是一种等效替代的方法.
移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成的像不是实际光线会聚成的,不是实像,而是虚像.
(4)调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度;
b、c、d、e各点都在凸透镜的一倍焦距以外成实像,能在光屏上呈现,其中的e点物距最大,像距最小,像最小.
F点在凸透镜的一倍焦距上,不能成像.
故答案为:(1)小球被多次被弹起;音叉在振动;转化法;(2)不能;(3)等效替代;虚;(4)同一高度;F
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