过去式,现在进行式,将来式,动词的比较级与最高级。分别是什么?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/18 11:11:36
过去式,现在进行式,将来式,动词的比较级与最高级。分别是什么?
解题思路: 如下
解题过程:
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:
⑴一般情况下,动词词尾加 ed ,如: work—worked; play—played;want— wanted; act—acted
⑵以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如: live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped;
⑶以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied ⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
⑸注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
动词无比较级与最高级,只有形容词和副词才有比较级和最高级的形式。
最终答案:略
解题过程:
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:
⑴一般情况下,动词词尾加 ed ,如: work—worked; play—played;want— wanted; act—acted
⑵以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如: live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped;
⑶以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied ⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
⑸注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
动词无比较级与最高级,只有形容词和副词才有比较级和最高级的形式。
最终答案:略