为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学谢}．并完成了如图所示的实验．请你对他的实验进行分析，然后解答有关问题．

为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤．请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题： （2013•济源二模）为了探究植物的光合作用是否需要光，某次科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验．请你对他们的实验 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动： 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活 （2012•天津模拟）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究．以下是两组 为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究． （2014•泰安）为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题： （2009•淮安模拟）小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验． 小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题．请填空： ⑴他设计的四种实验方案 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤： （2014•丰台区二模）小刚利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点．请你解答以下问题： 为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下的实验方案．