亲们!读完《口哨》后的感悟,200字!
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/24 14:30:09
亲们!读完《口哨》后的感悟,200字!
几年级水平呢
再问: 六年级就可以了!
再答: 二百字,我帮你写
再答: 先给我个采纳呗
再问: 嗯
再问: 那就麻烦你了!
再答: 稍等啊
再问: 嗯,好的,谢谢啦!
再答: 《口哨》作为张海迪散文集《生命的追问》中一篇抒情散文,吹出了多少身处痛苦中的人的心声,更吹出了多少人面对巨大折磨的坚强与乐观。使我们听到了张海迪的那顽强不屈、积极乐观的“海”之声,“迪”之音!全文围绕着“小时候我要吹口哨的原因”、“吹口哨给我的少年时代带来了什么”以及“几十年后我还想继续吹口哨”等三个方面来展开全文的讲述和情感的抒发。 六七岁的 “我”“整天躺在病床上,腿不能动,胳膊不敢动,脖子更动不得,假如不小心活动一下,就会引起伤口的剧痛”,所以只能整天的躺着。一个六七岁的孩子居然承受着如此大痛苦、无奈与孤独,叫她如何去面对? 看着玩具、布娃娃以及窗外的大树、小鸟,她多么希望自己也能自由快乐的玩耍、奔跑。可是她不能,“唯一”的快乐,也就是听小鸟唱歌。因为,听到它们的歌声及看到它们的自由快乐能让自己身心放松,自由快乐,所以“我”要听还要唱,要妈妈来教“我”吹口哨!
悠长、柔和、神奇、缥缈的口哨一吹起,孤独中的“我”立刻找到了快乐,更让“我”找到了少女时代的热情与活泼。那大白狗听到“我”的口哨居然能“成为”一匹小白马,孩子们听到“我”的口哨居然露出钦佩的神情并与“我”一起吹响。口哨的悦耳动听,使“我”找到了伙伴不再寂寞,口哨吹起也伴随着“我”走过了那痛苦与快乐交织的美好的少女时代。此时,人们已深切的感受到了“我”的悠然、释怀!所以,“我”的心中会时刻铭记着口哨,更有些依恋着口哨!
然而,口哨并不能吹走一切。“晚风里泪水的涌出”,让我们看到作者心中的那种忧伤与怅惘不能根除的再现。!
我想:《口哨》在课堂上是学完了,然而我和学生们心中的那“口哨”是永远永远也吹不完的
再答: 你在适当改一些
再问: 六年级就可以了!
再答: 二百字,我帮你写
再答: 先给我个采纳呗
再问: 嗯
再问: 那就麻烦你了!
再答: 稍等啊
再问: 嗯,好的,谢谢啦!
再答: 《口哨》作为张海迪散文集《生命的追问》中一篇抒情散文,吹出了多少身处痛苦中的人的心声,更吹出了多少人面对巨大折磨的坚强与乐观。使我们听到了张海迪的那顽强不屈、积极乐观的“海”之声,“迪”之音!全文围绕着“小时候我要吹口哨的原因”、“吹口哨给我的少年时代带来了什么”以及“几十年后我还想继续吹口哨”等三个方面来展开全文的讲述和情感的抒发。 六七岁的 “我”“整天躺在病床上,腿不能动,胳膊不敢动,脖子更动不得,假如不小心活动一下,就会引起伤口的剧痛”,所以只能整天的躺着。一个六七岁的孩子居然承受着如此大痛苦、无奈与孤独,叫她如何去面对? 看着玩具、布娃娃以及窗外的大树、小鸟,她多么希望自己也能自由快乐的玩耍、奔跑。可是她不能,“唯一”的快乐,也就是听小鸟唱歌。因为,听到它们的歌声及看到它们的自由快乐能让自己身心放松,自由快乐,所以“我”要听还要唱,要妈妈来教“我”吹口哨!
悠长、柔和、神奇、缥缈的口哨一吹起,孤独中的“我”立刻找到了快乐,更让“我”找到了少女时代的热情与活泼。那大白狗听到“我”的口哨居然能“成为”一匹小白马,孩子们听到“我”的口哨居然露出钦佩的神情并与“我”一起吹响。口哨的悦耳动听,使“我”找到了伙伴不再寂寞,口哨吹起也伴随着“我”走过了那痛苦与快乐交织的美好的少女时代。此时,人们已深切的感受到了“我”的悠然、释怀!所以,“我”的心中会时刻铭记着口哨,更有些依恋着口哨!
然而,口哨并不能吹走一切。“晚风里泪水的涌出”,让我们看到作者心中的那种忧伤与怅惘不能根除的再现。!
我想:《口哨》在课堂上是学完了,然而我和学生们心中的那“口哨”是永远永远也吹不完的
再答: 你在适当改一些
读完繁星春水后的感悟100字
读完,《兰亭集序》后的人生感悟
读完席慕容的白鸽后有什么感悟
读完这篇文章的感悟
读完《三国演义》的人生感悟
关于水浒传的题目水浒传的内容简介(100字左右)读完此书后,我的收获、感悟(200字左右)
读完史铁生散文《墙下短记》的感悟50字
把你读完《唯一的听众》这篇课文后所获得的感悟写一句格言!
上天种的花 任选一个角度说说你读完此文后的感悟
读完戴望舒的雨巷的感悟
关于水浒传的题目水浒传的内容简介(100字左右)读完此书后,我的收获、感悟(200字左右)不要太深奥,初一水平即可
读完三国个水浒的感想字数要在20~30字,主要是读完后的感想,,20~30的感悟,10~20 20~30就可以了~