在我眼里：汉字，是一个灵动的小精灵，好像要跳出被束缚在田字格里；汉字，是一个见识多广的旅游者，告诉我们他们去过的地方；汉

在我眼里：汉字，是一个灵动的小精灵，好像要跳出被束缚在田字格里；汉字，是一个见识多广的旅游者，告诉我们他们去过的地方；汉字，是一个优美的音符，为我们谱写出优美的诗篇。汉字是中华民族的智慧的结晶，它经历了五千年的里程碑，在岁月的磨合中，才演变成今天的汉字啊！我从以下两件事中和汉字成为了一对形影不离的好朋友。 我记得4岁那年，那时我对汉字还不认识几个，甚至连自己的名字都不会写，也不认真去学。可是在那两件事后，改变我对汉字的看法，从而开始认真地学习汉字了。我清楚的记得那是一个风和日丽的清晨，微风轻轻地吹拂，暖暖的阳光覆盖大地，小鸟在枝头唱着美妙的音乐，我和妈妈欢快的大步走在街道上。突然，我看到了一个玩具店，我高兴的喊道：“妈妈！妈妈！玩具店，我要买玩具。”没想到我完全错了，因为那个店名叫“玩玩鱼具店”就在我说出名字的那一瞬间，周围的人全都大笑起来，就连妈妈也偷偷笑了几声。我一下子愣住了，这明明是玩具店呀！妈妈为了保护我的自尊心，走到我身边贴近我的耳朵，悄悄地告诉我：“恺恺你错了！是“鱼具店”啊！”我疑惑不解地问：“妈妈这不是有个“玩”字和一个“具”字吗？怎么会是鱼具店呢！”妈妈不紧不慢的解释道：“那还有一个“鱼”字哩！”我顿时恍然大悟，如果我要是学好了汉字就不会出现今天的笑话，从这次事情后，我默默地下定决心要认真学习汉字！ 还记得，那是在一个风雪交加的夜晚，白雪给人行道铺上了一层毛茸茸的地毯，地毯上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加神气了。我躲在温暖的被窝里，看着那心爱的故事书，那时我早已沉醉在那优美的画面中。因为我很多字都不懂，所以只是囫囵吞枣的看了看拼音根本就没看字。没想到妈妈突然袭击，发现了我看故事书时，只看图片不看内容，就生气的对我说：“恺恺，如果你读书这么不认真，就再也不给你买故事书了！”听到这句话，我顿时从被窝里钻了出来了，辩解道：“妈妈！我不是只看图片，而是被一个字难住了，才不看内容的。妈妈你来看这个字，你不是教我这个字念没（mei）吗？可是现在居然变成没（mo）了呢？这是为什么呀！”妈妈看着我呵呵的笑起来，接着不紧不慢的解释道：“儿子，是这样的这个字的确念“mei”可是它也念“mo”。”我接疑惑不解地问：“为什么它会有两个读音？”妈妈耐心地解释道：“那是因为它是个多音字呀！”我紧接着问：“什么叫多音字？”妈妈又解释道：“一个相同的字有两个读音或多个读音的字就叫做多音字。汉字里还有许多的多音字还需要你慢慢理解和学习呢！”听了妈妈的话以后，我感到汉字有多么的神秘和奥妙，从那以后我更加爱读书了，从而认识了许多汉字，而且还提高了我学习语文的兴趣，还提高了写作能力和阅读能力。我的作文曾在现场作文中获得二等奖呢！从此，我和汉字成为了形影不离的好朋友呢！ 我爱你伟大的汉字! 我爱你的横平竖直，方方正正——正如中国人做人的秉性，顶天立地，堂堂正正；我爱你的构造精巧，行美旨远——正如中国人的性格特征含蓄谦逊，包容豁达。我爱你，中华伟大的汉字！
不知道怎么修改请老师们快点啊急！！

解题思路： 文章优点：同学你好，你的文章很好，全文内容丰富，表达流畅，细节生动。 升格建议：1.开头要更灵活生动，已经改动，仅供参考。 2.有些地方重复，比如：第一段最后一句和第二段开头关于两件事的介绍；再如第二段第一句的我四岁和那时我。已经改动，希望对你有帮助。
解题过程：
他是一个灵动的小精灵，好像要跳出束缚他的田字格；他是一个优美的音符，为我们谱写出优美的诗篇。
他就是汉字。他是中华民族智慧的结晶，是经历了五千年历史的民族文化的里程碑。
今天我们每天和他相伴，那我们什么时候成了形影不离的好朋友？
记得4岁那年，我还不认识几个汉字，甚至连自己的名字都不会写，也不认真去学。我清楚的记得那是一个风和日丽的清晨，微风轻轻地吹拂，暖暖的阳光覆盖大地，小鸟在枝头唱着美妙的音乐，我和妈妈欢快的大步走在街道上。突然，我看到了一个玩具店，我高兴的喊道：“妈妈！妈妈！玩具店，我要买玩具。”没想到我完全错了，因为那个店名叫“玩玩鱼具店”，就在我说出名字的那一瞬间，周围的人全都大笑起来，就连妈妈也偷偷笑了几声。我一下子愣住了，这明明是玩具店呀！妈妈为了保护我的自尊心，走到我身边贴近我的耳朵，悄悄地告诉我：“恺恺你错了！是“鱼具店”啊！”我疑惑不解地问：“妈妈这不是有个“玩”字和一个“具”字吗？怎么会是鱼具店呢！”妈妈不紧不慢的解释道：“那还有一个“鱼”字哩！”我顿时恍然大悟，如果我要是学好了汉字就不会出现今天的笑话，从这次事情后，我默默地下定决心要认真学习汉字！
还记得，那是在一个风雪交加的夜晚，白雪给人行道铺上了一层毛茸茸的地毯，地毯上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加神气了。我躲在温暖的被窝里，看着那心爱的故事书，那时我早已沉醉在那优美的画面中。因为我很多字都不懂，所以只是囫囵吞枣的看了看拼音根本就没看字。没想到妈妈突然袭击，发现了我看故事书时，只看图片不看内容，就生气的对我说：“恺恺，如果你读书这么不认真，就再也不给你买故事书了！”听到这句话，我顿时从被窝里钻了出来了，辩解道：“妈妈！我不是只看图片，而是被一个字难住了，才不看内容的。妈妈你来看这个字，你不是教我这个字念没（mei）吗？可是现在居然变成没（mo）了呢？这是为什么呀！”妈妈看着我呵呵的笑起来，接着不紧不慢的解释道：“儿子，是这样的这个字的确念“mei”可是它也念“mo”。”我接疑惑不解地问：“为什么它会有两个读音？”妈妈耐心地解释道：“那是因为它是个多音字呀！”我紧接着问：“什么叫多音字？”妈妈又解释道：“一个相同的字有两个读音或多个读音的字就叫做多音字。汉字里还有许多的多音字还需要你慢慢理解和学习呢！”听了妈妈的话，我感到汉字有多么的神秘和奥妙，从那以后我更加爱读书了，从而认识了许多汉字，而且还提高了我学习语文的兴趣，还提高了写作能力和阅读能力。我的作文曾在现场作文中获得二等奖呢！从此，我和汉字成为了形影不离的好朋友呢！
我爱你伟大的汉字! 我爱你的横平竖直，方方正正——正如中国人做人的秉性，顶天立地，堂堂正正；我爱你的构造精巧，行美旨远——正如中国人的性格特征含蓄谦逊，包容豁达。
我爱你，中华伟大的汉字！