大师作文网二氧化硅的化学用语 碳元素的化学用语 水中氢元素的化学用语 钙离子的化学用语
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/08 01:48:01
二氧化硅的化学用语 碳元素的化学用语 水中氢元素的化学用语 钙离子的化学用语
一、基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性、导电性、导热性、吸附性、挥发性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、有毒性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 12m(x)/m(c)（x表示所求元素的符号,c表示碳元素的符号）相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团注：在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型：①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A + B = AB②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB = A + B③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B④复分解反应：由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如：AB + CD = AD + CB19、还原反应：在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和.（反应的前后：原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类和物质总质量也不变）22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物溶液的组成：溶剂和溶质.（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂；两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质；当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质.）23、固体溶解度：在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如：HCl==H+ + Cl -HNO3==H+ + NO3-H2SO4==2H+ + SO42-碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如：KOH==K+ + OH -NaOH==Na+ + OH -Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物如：KNO3==K+ + NO3-Na2SO4==2Na+ + SO42-BaCl2==Ba2+ + 2Cl -25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O）27、潮某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应燃烧的条件：①可燃物；②氧气(或空气)；③可燃物的温度要达到着火点. 二、 基本知识、理论：
1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 二氧化碳占0.03%,稀有气体占0.94%, 其它气体与杂质占0.03%2、主要的空气污染物：粉尘（可吸入颗粒物）和有毒气体（NO2 、CO、SO2）等物质3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、 SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、 NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）4、常见的酸根或离子：OH-(氢氧根) NO3-(硝酸根) ClO3-(氯酸根) MnO4-(高锰酸根) SO42-(硫酸根) SO32-(亚硫酸根) CO32-(碳酸根) MnO42-(锰酸根) PO43-(磷酸根) HCO3-(碳酸氢根) Cl-(氯离子) HSO4-(硫酸氢根) HPO42-(磷酸氢根) H2PO4-(磷酸二氢根) HS-(硫氢根) S2-(硫离子) NH4+(铵根或铵离子) K+(钾离子) Ca2+(钙离子) Na+(钠离子) Mg2+(镁离子) Al3+(铝离子) Zn2+(锌离子) Fe2+(亚铁离子) Fe3+(铁离子) Cu2+(铜离子) Ag+(银离子) Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应!化合价口诀：钾钠银氢正一价,氟氯溴碘负一价；钙镁钡锌正二价,一二铜汞二三铁；
三铝四硅五氮磷,硫逢双价二四六；通常氧为负二价,单质规定为零价.
（氢在金属氢化物中显-1价,如NaH.氧在过氧化物中显-2,如H2O2.）（单质中,元素的化合价为0 ；在化合物里,各元素的化合价的代数和为0）5、化学式和化合价：（1）化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质； b.表示该物质的元素组成；②微观意义：a.表示该物质的一个分子； b.表示该物质分子的原子构成；③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比； b.表示组成物质的各元素质量比.（2）单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：a.金属单质.如：钾K 铜Cu 银Ag 等；b.固态非金属.如：碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体.如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几.如：每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气）、H2（氢气）F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）多原子分子单质化学式：臭氧O3等（3）化合物化学式的读写：先读的后写,后写的先读①两种元素组成的化合物：读成“某化某”,如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”,如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）、MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）（4）根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式：①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零.②根据元素化合价写化学式的步骤：a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比；c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角.6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称.核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）排布规律：①每层最多排2n2个电子（n表示层数）②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）③先排满内层再排外层注：元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素 原子的最外层电子数 4,易失电子,化学性质活泼.非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼.稀有气体元素 原子的最外层有8个电子（He有2个）,结构稳定,性质稳定.7、书写化学方程式的原则：①以客观事实为依据； ②遵循质量守恒定律书写化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”.8、酸碱度的表示方法——PH值说明：（1）PH值=7,溶液呈中性；PH值7,溶液呈酸性；PH值7,溶液呈碱性.（2）PH值越接近0,酸性越强；PH值越接近14,碱性越强；PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性.
9、金属活动性顺序表：（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）说明：（1）越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来（2）排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能.（3）钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气11、化学符号的意义及书写:(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素；②表示该元素的一个原子.b．化学式：本知识点的第5点第（1）小点c．离子符号：表示离子及离子所带的电荷数.d．化合价符号：表示元素或原子团的化合价.当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数.(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示b．分子的表示方法：用化学式表示c．离子的表示方法：用离子符号表示d．化合价的表示方法：用化合价符号表示注：原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加.15、三种气体的实验室制法以及它们的区别：气体：氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2）药品：高锰酸钾（KMnO4）或双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）反应原理：[固（+固）]2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3=2KCl+3O2↑或[固+液] 2H2O2==== 2H2O+O2↑ [固+液] 锌粒（Zn）和盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑仪器装置 P36 图2-17(如14的A)或P111. 图6-10（14的B或C） P111. 图6-10(如14的B或C) P111. 图6-10(如14的B或C)检验:O2：用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气.
H2：点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气.
CO2：通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2.收集方法:O2：①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大)
H2：①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小)
CO2：①瓶口向上排空气法 (密度比空气大)（不能用排水法收集）验满(验纯) :O2：用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满.
H2：1用拇指堵住集满氢气的试管口；2靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声,氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯.
CO2：用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满放置: O2：正放 H2：倒放 CO2：正放注意事项 O2(当用第一种药品制取时以下要注意) ：①检查装置的气密性②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热.④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性H2：②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度（空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸.） ①检查装置的气密性CO2：②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③不能用排水法收集16、一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质）氧气（O2）无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大①C + O2==CO2（发出白光,放出热量）（注：O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧.）②S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰）③4P + 5O2 == 2P2O5 （产生白烟,生成白色固体P2O5）④3Fe + 2O2 == Fe3O4 （剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体）⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
用途：1、供呼吸 2、炼钢 3、气焊氢气（H2）无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体.
① 可燃性：2H2 + O2 ==== 2H2OH2 + Cl2 ==== 2HCl ② 还原性：H2 + CuO === Cu + H2O3H2 + WO3 === W + 3H2O3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
用途：1、填充气、飞舰（密度比空气小） 2、合成氨、制盐酸 3、气焊、气割（可燃性）
4、提炼金属（还原性）二氧化碳(CO2）无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”.
①与水反应：CO2 + H2O ==H2CO3（酸性） （H2CO3 === H2O + CO2↑）（不稳定）②与碱反应：CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（鉴别CO2） CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O③氧化性：CO2 + C == 2CO用途：1、用于灭火（应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质） 2、制饮料（可溶于水也能与水反应）、化肥和纯碱 3、人工降雨（干冰升华）
CaCO3 == CaO + CO2↑（工业制CO2）一氧化碳（CO）无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体（火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料）
①可燃性：2CO + O2 == 2CO2②还原性：CO + CuO === Cu + CO23CO + WO3 === W + 3CO23CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2③有毒性（跟血液中血红蛋白结合,破坏血液输氧的能力）
用途： 1、作燃料 2、冶炼金属
三、解题技巧和说明：一、 推断题解题技巧：看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之.1、 常见物质的颜色：多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色.2、 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S3、 常见一些变化的判断：① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）② 蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③ 红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4、 酸和对应的酸性氧化物的联系：① 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O（H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O）SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2OH2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2OSO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2OH2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O② 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：（各元素的化合价不变）CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)5、 碱和对应的碱性氧化物的联系：① 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：CuO + 2HCl == CuCl2 + H2OCu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2OCaO + 2HCl == CaCl2 + H2OCa(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：（生成的碱一定是可溶于水,否则不能发生此反应）K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOHBaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O佳崽 16:44:31二、 解实验题：看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么.（一）、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法：① 除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等② 除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等③ 除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质.（二）、实验注意的地方：①防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前,要检验气体纯度.②防暴沸：稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中,不能把水倒入浓硫酸中.③防中毒：进行有关有毒气体（如：CO、SO2、NO2）的性质实验时,在通风厨中进行；并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉；SO2、NO2用碱液吸收.④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体,要注意熄灯顺序.（三）、常见意外事故的处理：①酸流到桌上,用NaHCO3冲洗；碱流到桌上,用稀醋酸冲洗.② 沾到皮肤或衣物上：Ⅰ、酸先用水冲洗,再用3 - 5% NaHCO3冲洗；Ⅱ、碱用水冲洗,再涂上硼酸；Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第Ⅰ步.（四）、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：1、制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl,盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）3、制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)等除HCl气体的试剂：AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH溶液（或固体）[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]（五）、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体1、有CO的验证方法：（先验证混合气体中是否有CO2,有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水.现象：黑色CuO变成红色,且澄清石灰水要变浑浊.2、有H2的验证方法：（先验证混合气体中是否有水份,有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中.现象：黑色CuO变成红色,且无水CuSO4变蓝色.3、有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水.现象：澄清石灰水变浑浊.佳崽 16:44:42（六）、自设计实验1、 试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素.实验步骤 实验现象 结论①将蜡烛点燃,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 证明蜡烛有碳元素2、试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质.实验步骤 实验现象 结论 图把两支蜡烛放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里（如图）,点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭,上层的后灭.证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质三、解计算题：计算题的类型有：①有关质量分数（元素和溶质）的计算②根据化学方程式进行计算③由①和②两种类型混合在一起计算（一）、溶液中溶质质量分数的计算溶质质量分数 = 溶质质量/溶液质量 x100%（二）、化合物（纯净物）中某元素质量分数的计算某元素质量分数= 该元素相对原子量/相对分子量 x100%（三）、混合物中某化合物的质量分数计算化合物的质量分数= 该化合物质量/混合物总质量 x100%（四）、混合物中某元素质量分数的计算某元素质量分数= 该元素质量/混合物总质量 x100%或：某元素质量分数= 化合物的质量分数 x 该元素在化合物中的质量分数（五）、解题技巧1、审题：看清题目的要求,已知什么,求什么,有化学方程式的先写出化学方程式.找出解此题的有关公式.2、根据化学方程式计算的解题步骤：①设未知量②书写出正确的化学方程式③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量④列出比例式,求解⑤答.
1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 二氧化碳占0.03%,稀有气体占0.94%, 其它气体与杂质占0.03%2、主要的空气污染物：粉尘（可吸入颗粒物）和有毒气体（NO2 、CO、SO2）等物质3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、 SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、 NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）4、常见的酸根或离子：OH-(氢氧根) NO3-(硝酸根) ClO3-(氯酸根) MnO4-(高锰酸根) SO42-(硫酸根) SO32-(亚硫酸根) CO32-(碳酸根) MnO42-(锰酸根) PO43-(磷酸根) HCO3-(碳酸氢根) Cl-(氯离子) HSO4-(硫酸氢根) HPO42-(磷酸氢根) H2PO4-(磷酸二氢根) HS-(硫氢根) S2-(硫离子) NH4+(铵根或铵离子) K+(钾离子) Ca2+(钙离子) Na+(钠离子) Mg2+(镁离子) Al3+(铝离子) Zn2+(锌离子) Fe2+(亚铁离子) Fe3+(铁离子) Cu2+(铜离子) Ag+(银离子) Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应!化合价口诀：钾钠银氢正一价,氟氯溴碘负一价；钙镁钡锌正二价,一二铜汞二三铁；
三铝四硅五氮磷,硫逢双价二四六；通常氧为负二价,单质规定为零价.
（氢在金属氢化物中显-1价,如NaH.氧在过氧化物中显-2,如H2O2.）（单质中,元素的化合价为0 ；在化合物里,各元素的化合价的代数和为0）5、化学式和化合价：（1）化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质； b.表示该物质的元素组成；②微观意义：a.表示该物质的一个分子； b.表示该物质分子的原子构成；③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比； b.表示组成物质的各元素质量比.（2）单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：a.金属单质.如：钾K 铜Cu 银Ag 等；b.固态非金属.如：碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体.如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几.如：每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气）、H2（氢气）F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）多原子分子单质化学式：臭氧O3等（3）化合物化学式的读写：先读的后写,后写的先读①两种元素组成的化合物：读成“某化某”,如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”,如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）、MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）（4）根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式：①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零.②根据元素化合价写化学式的步骤：a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价；b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比；c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角.6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称.核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）排布规律：①每层最多排2n2个电子（n表示层数）②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）③先排满内层再排外层注：元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素 原子的最外层电子数 4,易失电子,化学性质活泼.非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼.稀有气体元素 原子的最外层有8个电子（He有2个）,结构稳定,性质稳定.7、书写化学方程式的原则：①以客观事实为依据； ②遵循质量守恒定律书写化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”.8、酸碱度的表示方法——PH值说明：（1）PH值=7,溶液呈中性；PH值7,溶液呈酸性；PH值7,溶液呈碱性.（2）PH值越接近0,酸性越强；PH值越接近14,碱性越强；PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性.
9、金属活动性顺序表：（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）说明：（1）越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来（2）排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能.（3）钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气11、化学符号的意义及书写:(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素；②表示该元素的一个原子.b．化学式：本知识点的第5点第（1）小点c．离子符号：表示离子及离子所带的电荷数.d．化合价符号：表示元素或原子团的化合价.当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数.(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示b．分子的表示方法：用化学式表示c．离子的表示方法：用离子符号表示d．化合价的表示方法：用化合价符号表示注：原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加.15、三种气体的实验室制法以及它们的区别：气体：氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2）药品：高锰酸钾（KMnO4）或双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）反应原理：[固（+固）]2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3=2KCl+3O2↑或[固+液] 2H2O2==== 2H2O+O2↑ [固+液] 锌粒（Zn）和盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑仪器装置 P36 图2-17(如14的A)或P111. 图6-10（14的B或C） P111. 图6-10(如14的B或C) P111. 图6-10(如14的B或C)检验:O2：用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气.
H2：点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气.
CO2：通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2.收集方法:O2：①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大)
H2：①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小)
CO2：①瓶口向上排空气法 (密度比空气大)（不能用排水法收集）验满(验纯) :O2：用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满.
H2：1用拇指堵住集满氢气的试管口；2靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声,氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯.
CO2：用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满放置: O2：正放 H2：倒放 CO2：正放注意事项 O2(当用第一种药品制取时以下要注意) ：①检查装置的气密性②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热.④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性H2：②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度（空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸.） ①检查装置的气密性CO2：②长颈漏斗的管口要插入液面下； ③不能用排水法收集16、一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质）氧气（O2）无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大①C + O2==CO2（发出白光,放出热量）（注：O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧.）②S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰）③4P + 5O2 == 2P2O5 （产生白烟,生成白色固体P2O5）④3Fe + 2O2 == Fe3O4 （剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体）⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
用途：1、供呼吸 2、炼钢 3、气焊氢气（H2）无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体.
① 可燃性：2H2 + O2 ==== 2H2OH2 + Cl2 ==== 2HCl ② 还原性：H2 + CuO === Cu + H2O3H2 + WO3 === W + 3H2O3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
用途：1、填充气、飞舰（密度比空气小） 2、合成氨、制盐酸 3、气焊、气割（可燃性）
4、提炼金属（还原性）二氧化碳(CO2）无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”.
①与水反应：CO2 + H2O ==H2CO3（酸性） （H2CO3 === H2O + CO2↑）（不稳定）②与碱反应：CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（鉴别CO2） CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O③氧化性：CO2 + C == 2CO用途：1、用于灭火（应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质） 2、制饮料（可溶于水也能与水反应）、化肥和纯碱 3、人工降雨（干冰升华）
CaCO3 == CaO + CO2↑（工业制CO2）一氧化碳（CO）无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体（火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料）
①可燃性：2CO + O2 == 2CO2②还原性：CO + CuO === Cu + CO23CO + WO3 === W + 3CO23CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2③有毒性（跟血液中血红蛋白结合,破坏血液输氧的能力）
用途： 1、作燃料 2、冶炼金属
三、解题技巧和说明：一、 推断题解题技巧：看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之.1、 常见物质的颜色：多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色.2、 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S3、 常见一些变化的判断：① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）② 蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③ 红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4、 酸和对应的酸性氧化物的联系：① 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O（H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O）SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2OH2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2OSO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2OH2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O② 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：（各元素的化合价不变）CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)5、 碱和对应的碱性氧化物的联系：① 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：CuO + 2HCl == CuCl2 + H2OCu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2OCaO + 2HCl == CaCl2 + H2OCa(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：（生成的碱一定是可溶于水,否则不能发生此反应）K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOHBaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O佳崽 16:44:31二、 解实验题：看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么.（一）、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法：① 除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等② 除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等③ 除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质.（二）、实验注意的地方：①防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前,要检验气体纯度.②防暴沸：稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中,不能把水倒入浓硫酸中.③防中毒：进行有关有毒气体（如：CO、SO2、NO2）的性质实验时,在通风厨中进行；并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉；SO2、NO2用碱液吸收.④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体,要注意熄灯顺序.（三）、常见意外事故的处理：①酸流到桌上,用NaHCO3冲洗；碱流到桌上,用稀醋酸冲洗.② 沾到皮肤或衣物上：Ⅰ、酸先用水冲洗,再用3 - 5% NaHCO3冲洗；Ⅱ、碱用水冲洗,再涂上硼酸；Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第Ⅰ步.（四）、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：1、制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl,盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）3、制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)等除HCl气体的试剂：AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH溶液（或固体）[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]（五）、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体1、有CO的验证方法：（先验证混合气体中是否有CO2,有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水.现象：黑色CuO变成红色,且澄清石灰水要变浑浊.2、有H2的验证方法：（先验证混合气体中是否有水份,有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中.现象：黑色CuO变成红色,且无水CuSO4变蓝色.3、有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水.现象：澄清石灰水变浑浊.佳崽 16:44:42（六）、自设计实验1、 试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素.实验步骤 实验现象 结论①将蜡烛点燃,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 证明蜡烛有碳元素2、试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质.实验步骤 实验现象 结论 图把两支蜡烛放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里（如图）,点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭,上层的后灭.证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质三、解计算题：计算题的类型有：①有关质量分数（元素和溶质）的计算②根据化学方程式进行计算③由①和②两种类型混合在一起计算（一）、溶液中溶质质量分数的计算溶质质量分数 = 溶质质量/溶液质量 x100%（二）、化合物（纯净物）中某元素质量分数的计算某元素质量分数= 该元素相对原子量/相对分子量 x100%（三）、混合物中某化合物的质量分数计算化合物的质量分数= 该化合物质量/混合物总质量 x100%（四）、混合物中某元素质量分数的计算某元素质量分数= 该元素质量/混合物总质量 x100%或：某元素质量分数= 化合物的质量分数 x 该元素在化合物中的质量分数（五）、解题技巧1、审题：看清题目的要求,已知什么,求什么,有化学方程式的先写出化学方程式.找出解此题的有关公式.2、根据化学方程式计算的解题步骤：①设未知量②书写出正确的化学方程式③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量④列出比例式,求解⑤答.