大师作文网九年级文言文及其翻译
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 16:55:16
九年级文言文及其翻译
文言文翻译---------《生于忧患,死于安乐》
1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.
所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业.
2、所以动心忍性,曾益其所不能.
（通过这些）来让他内心警觉,使他的性格坚强起来,以不断增长才干.
3、人恒过,然后能改.
一个人常犯错误,然后才能改正
4、困于心衡于虑而后作,征于色,发于声,而后喻.
内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为；；（一个人的想法,只有）从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解.
5、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡.
6、然后知生于忧患,而死于安乐也.
这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡.
文言文翻译---------《邹忌讽齐王纳谏》
1、吾妻之美我者,私我也.--------------------我妻子认为我美,是偏爱我.
2、朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”
（有一天）早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说：“我与城北徐公相比,哪一个更美”?
3、旦曰,客从外来,与坐谈.
第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着谈话.
4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如.
又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地端详他,自己觉得不如徐公美丽.
5、窥镜而自视,又弗如远甚.
再照照镜子看看自己,更觉得远远不如（徐公美）.
6、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的 ；全国的老百姓没有不有求于您的.
7、由此观之,王之蔽甚矣.-------------------由此看来,大王您受蒙蔽很深啦
8、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏.
9、上书谏寡人者,受中赏.
上书劝谏我的,可得中等奖赏.
10、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”
在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏.
11、令初下,群臣进谏,门庭若市
命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样
12、期年之后,虽欲言,无可进者.
一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了.
13、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
燕、赵、韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见齐王,这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国.
14、《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示?
作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信；作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人.要善于接受别人的建议.
15、品味邹忌劝谏技巧之高
(1)为对方打算——不暴露游说目的.
邹忌未单刀直入,而是以“闺房小事”说自己的体会,小题大做.现身说法,使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”.
(2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听.
邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王.邹忌谙习“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”.
(3)巧施攻心术——先对方之忧而忧
邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧；又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国的威望,赢得了诸侯的尊敬.
文言文翻译---------《出师表》
（1）,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.
翻译：如今天下分成三国,蜀汉民力困乏,这实在是处于万分危急、存亡难料的时刻.
（2）宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者,
翻译：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有异.
（3）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也
翻译：亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以衰败的原因.
(5）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
翻译：我只希望在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中做官扬名.
（6）不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路：
翻译：（陛下）不应该随便看轻自己,说出不恰当的话,以致堵塞忠诚进谏的道路!
（7）若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治
如果有做奸邪事情犯科条法律的或者尽忠心做善事的,应该交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,以显示陛下在治理方面公允明察.
（8）盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.
这都是追念先帝的特殊恩遇,想报答给陛下的缘故.
（9）诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气
陛下确实应该广开言路听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气.
（10）此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下：
这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因而先帝才选留下来辅佐陛下.
（11）先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!
先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事,对于桓帝、灵帝的做法,没有不哀叹和憾恨的.
（12）先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事.
先帝不因为我身份低微,见识短浅,降低身份,委屈自己,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,
（13）后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间：尔来二十有一年矣
后来正遇危亡关头,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,至今已有二十一年了.
（14）受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明；
接受遗命以来,早晚忧愁叹息,只恐怕托付给我的大任不能完成,从而损害先帝的英明.
（15）愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效,如果不取得成效,那就惩治我失职的罪过,用来上告先帝的神灵.
（16）陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激.
陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了.
（17）今当远离,临表涕泣,不知所云
如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话.
（18）则汉室之隆,可计日而待也.
则汉王室的兴盛,就时间不远了.
（19）由是感激,遂许先帝以驱驰.
因此我深为感激,从而答应为先帝奔走效劳.
（20）三国故事歇后语补写：
东吴招亲——弄假成真
周瑜打黄盖——两相情愿
刘备借荆州——有借无还
（20）出自本文的成语
妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云
引喻失义 作奸犯科 苟全性命
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言
u 1、按要求用原文填空.
u （1）《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是：________________________（亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.）
u （2）《出师表》中写出诸葛亮无意功名、高洁志趣的两句话是：__________________（苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯）
u （3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：__________________（受任于败军之际,奉命于危难之间.）
u 2理解填空
u （1）.《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中得“___________”两句一致.（不宜偏私,使内外异法也）
u （2）.课文六七段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别概括为________临危委重任和__________.作者回顾这些往事的目的是______________（三顾茅庐＼白帝城托孤＼表明对先帝的感激之情,表达了效忠刘备父子的决心.）
1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.
所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业.
2、所以动心忍性,曾益其所不能.
（通过这些）来让他内心警觉,使他的性格坚强起来,以不断增长才干.
3、人恒过,然后能改.
一个人常犯错误,然后才能改正
4、困于心衡于虑而后作,征于色,发于声,而后喻.
内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为；；（一个人的想法,只有）从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解.
5、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡.
6、然后知生于忧患,而死于安乐也.
这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡.
文言文翻译---------《邹忌讽齐王纳谏》
1、吾妻之美我者,私我也.--------------------我妻子认为我美,是偏爱我.
2、朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”
（有一天）早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说：“我与城北徐公相比,哪一个更美”?
3、旦曰,客从外来,与坐谈.
第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着谈话.
4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如.
又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地端详他,自己觉得不如徐公美丽.
5、窥镜而自视,又弗如远甚.
再照照镜子看看自己,更觉得远远不如（徐公美）.
6、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的 ；全国的老百姓没有不有求于您的.
7、由此观之,王之蔽甚矣.-------------------由此看来,大王您受蒙蔽很深啦
8、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏.
9、上书谏寡人者,受中赏.
上书劝谏我的,可得中等奖赏.
10、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”
在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏.
11、令初下,群臣进谏,门庭若市
命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样
12、期年之后,虽欲言,无可进者.
一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了.
13、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
燕、赵、韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见齐王,这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国.
14、《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示?
作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信；作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人.要善于接受别人的建议.
15、品味邹忌劝谏技巧之高
(1)为对方打算——不暴露游说目的.
邹忌未单刀直入,而是以“闺房小事”说自己的体会,小题大做.现身说法,使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”.
(2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听.
邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王.邹忌谙习“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”.
(3)巧施攻心术——先对方之忧而忧
邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧；又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国的威望,赢得了诸侯的尊敬.
文言文翻译---------《出师表》
（1）,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.
翻译：如今天下分成三国,蜀汉民力困乏,这实在是处于万分危急、存亡难料的时刻.
（2）宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者,
翻译：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有异.
（3）亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也
翻译：亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以衰败的原因.
(5）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
翻译：我只希望在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中做官扬名.
（6）不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路：
翻译：（陛下）不应该随便看轻自己,说出不恰当的话,以致堵塞忠诚进谏的道路!
（7）若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治
如果有做奸邪事情犯科条法律的或者尽忠心做善事的,应该交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,以显示陛下在治理方面公允明察.
（8）盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.
这都是追念先帝的特殊恩遇,想报答给陛下的缘故.
（9）诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气
陛下确实应该广开言路听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气.
（10）此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下：
这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因而先帝才选留下来辅佐陛下.
（11）先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!
先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事,对于桓帝、灵帝的做法,没有不哀叹和憾恨的.
（12）先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事.
先帝不因为我身份低微,见识短浅,降低身份,委屈自己,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,
（13）后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间：尔来二十有一年矣
后来正遇危亡关头,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,至今已有二十一年了.
（14）受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明；
接受遗命以来,早晚忧愁叹息,只恐怕托付给我的大任不能完成,从而损害先帝的英明.
（15）愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效,如果不取得成效,那就惩治我失职的罪过,用来上告先帝的神灵.
（16）陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激.
陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了.
（17）今当远离,临表涕泣,不知所云
如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话.
（18）则汉室之隆,可计日而待也.
则汉王室的兴盛,就时间不远了.
（19）由是感激,遂许先帝以驱驰.
因此我深为感激,从而答应为先帝奔走效劳.
（20）三国故事歇后语补写：
东吴招亲——弄假成真
周瑜打黄盖——两相情愿
刘备借荆州——有借无还
（20）出自本文的成语
妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云
引喻失义 作奸犯科 苟全性命
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言
u 1、按要求用原文填空.
u （1）《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是：________________________（亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.）
u （2）《出师表》中写出诸葛亮无意功名、高洁志趣的两句话是：__________________（苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯）
u （3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：__________________（受任于败军之际,奉命于危难之间.）
u 2理解填空
u （1）.《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中得“___________”两句一致.（不宜偏私,使内外异法也）
u （2）.课文六七段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别概括为________临危委重任和__________.作者回顾这些往事的目的是______________（三顾茅庐＼白帝城托孤＼表明对先帝的感激之情,表达了效忠刘备父子的决心.）