时人不识余心乐将谓偷闲学少年的谓是什么意思

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/10 01:31:24

春日偶成
作者:【程颢】年代：【宋】
云淡风轻过午天,傍花随柳过前川．
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年．
[注释]（1）偶成：偶然写成.（2）傍：靠近.（3）时人：当时的人.
[译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年.
【赏析】
这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体.开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识.全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境.风格平易自然,语言浅近通俗.

时人不识余心乐,将为偷闲学少年中的谓是什么意思时人不识余心乐,将谓偷闲学少年是什么意思 “时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.”的意思! 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年中偷闲的意思云淡风轻过午天,傍花随柳过前川．时人不识余心乐,将谓偷闲学少年．云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.描写的是什么动物? 云淡风轻近午天 ,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年,翻译成现代文如题阅读与欣赏春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 1．春日里诗人被什么景色所感《春日偶成》赏析春日偶成作者:【程颢】年代：【宋】云淡风轻过午天,傍花随柳过前川．时人不识余心乐,将谓偷闲学少春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。 1．春日里，诗人被什么景色所感染？&n 把下面的古诗填写完整千里莺蹄绿映红,_______________.______________,将为偷闲学少年.黄四娘春日偶成中谁会说诗人"偷闲学少年"?

时人不识余心乐 将谓偷闲学少年的谓是什么意思

时人不识余心乐将谓偷闲学少年的谓是什么意思