一遇到实验题,就没有思路
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/07 06:47:37
实验桌上有如下器材,符合实验要求的电源一个,电流表和电压表各一只,阻值已知而且电阻大小相同的定值电阻R0 7个,开关若干,导线若干,要求从实验桌上选取适当器材,设计一个实验证明:当电阻两端电压不变时,电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比。1.电路图 2.步骤 3.表格
解题思路: 如下
解题过程:
思路: 分别把1个、2个……7个阻值相等的电阻串联后接入电路中,用电压表和电流表分别测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,根据电功率的公式算出电阻消耗的功率。 解答: 电路图 实验步骤: 1、断开开关,按图所示把一个阻值为R0的定值电阻连入电路。 2、闭合开关,记下电压表的示数U1和电流表的示数I1,记下定值电阻的阻值R0。填入下表。 3、断开开关,把电阻R0取下,把两个阻值为R0的电阻串联后,接入图中R0所在的位置,闭合开关,记下电压表的示数U2和电流表的示数I2,记下定值电阻的阻值2R0。填入下表。 4、分别把三个、四个、五个、六个、七个阻值为R0的电阻串联后,接入图中R0所在的位置,再进行四次实验,记下电压表和电流表的示数,记下电路中的阻值。填入下表。 5、求出每次实验中的电功率,填入下表,对比电阻的阻值与电功率,得出结论。 实验次数 接入电路中的定值电阻的阻值 电压表示数 电流表示数 电阻消耗的功率 1 2 3 4 5 6 7 说明:在每次实验中,电阻都是接在电源两端的,电阻两端的电压都等于电源的电压。
最终答案:略
解题过程:
思路: 分别把1个、2个……7个阻值相等的电阻串联后接入电路中,用电压表和电流表分别测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,根据电功率的公式算出电阻消耗的功率。 解答: 电路图 实验步骤: 1、断开开关,按图所示把一个阻值为R0的定值电阻连入电路。 2、闭合开关,记下电压表的示数U1和电流表的示数I1,记下定值电阻的阻值R0。填入下表。 3、断开开关,把电阻R0取下,把两个阻值为R0的电阻串联后,接入图中R0所在的位置,闭合开关,记下电压表的示数U2和电流表的示数I2,记下定值电阻的阻值2R0。填入下表。 4、分别把三个、四个、五个、六个、七个阻值为R0的电阻串联后,接入图中R0所在的位置,再进行四次实验,记下电压表和电流表的示数,记下电路中的阻值。填入下表。 5、求出每次实验中的电功率,填入下表,对比电阻的阻值与电功率,得出结论。 实验次数 接入电路中的定值电阻的阻值 电压表示数 电流表示数 电阻消耗的功率 1 2 3 4 5 6 7 说明:在每次实验中,电阻都是接在电源两端的,电阻两端的电压都等于电源的电压。
最终答案:略
请问为什么孩子每次考数学时遇到的解析题没有清晰的思路,考场上怎么也想不出来,一出考场与同学交流就...
基本的只是点基本没扣,就是比如像实验题,填空题等等,但是一遇到计算题就蒙了,根本不会做,找不到思路,连公式也不知道,但有
一来就没有思路,怎么办
我在数学中遇到了没有思路的题,希望你能帮我找到一些思路.
解析几何的思想但是解析几何没有头绪 基本的定义概念都知道 但是题目稍微一有点绕 就没有思路了 不要只说多做题 基本题没有
没有题,只有图,给出解题思路就可以了
(2013•怀柔区二模)在没有量筒的情况下,小云只用一架天平就测出了一小块鹅卵石的密度.请你按照小云的思路,将下面的实验
看书没耐性 一遇到看不懂的地方就没有耐心了感觉心里很不舒服
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设计一实验说明卷烟对动物的毒性作用.必须是动物实验而不是细胞实验,提供一下思路就行
实验探究题解题思路
一看见作文题就没有思路 写文章就和挤牙膏似的 写出来的文章连自己都不敢看 而且我写作文就喜欢举例子来凑字数 不会写抒情,