大师作文网怎么理解“玄之又玄,众妙之门?”
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/09/22 20:18:18
怎么理解“玄之又玄,众妙之门?”
如题
如题
“玄”在甲骨文里没有.在钟鼎文里面有,就是两个绳子相对一撮,形成“玄”的形状.道德经里的“玄”亦如此.就是随着事物的发展,从无到有而产生的转变的意思.“玄者转也 转者变也” 以发展的角度看问题.用心洞察.可以找到面对任何事物,解决不同问题的窍门
2应用
道法自然,大道不变.其中却有运行规律,
一句话送给提问者.
物有本末,事有终始,知其先后,而尽道以.
----李耳
3延伸
意思告诉人们掌握事物规律,按着客观规律办事.一切就尽在掌握之中,达到无为而治的境界.“以致无为 ,无为才能无不为.”
2应用
道法自然,大道不变.其中却有运行规律,
一句话送给提问者.
物有本末,事有终始,知其先后,而尽道以.
----李耳
3延伸
意思告诉人们掌握事物规律,按着客观规律办事.一切就尽在掌握之中,达到无为而治的境界.“以致无为 ,无为才能无不为.”