大师作文网纠结了3天了……高中物理力学不会
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/13 16:39:53
纠结了3天了……高中物理力学不会
一物体m静止在倾角为x的斜面M上,如果对m施加一个沿斜面向上的力F,物体与斜面仍然保持静止状态.题目让求此时斜面M与水平面间摩擦力大小和方向.
答案用的是整体法,说因为之前静止,所以合力为零.又因为施加了F,所以直接用F乘tanx就是斜面与水平面间的大小.
可是我觉得这道题应该分类讨论啊,如果拉力的效果恰好和m重力的沿斜面向下分力平衡,那么m受到的摩擦力会得到平衡,斜面M与m间只存在压力静止,为什么会产生和水平地面间的摩擦力呢?
有些人说是因为m对斜面有压力,所以才会有斜面与地面的摩擦力.可是在之前没有F力的时候照样有压力但斜面和地面却是没有摩擦力的.这个解释不对吧……
关于这类斜面有无摩擦的问题总是不太会,
我不太会分析斜面上物体的角度.经常做矢量三角形的时候就会画错.就比如上面这道题如果有摩擦力的话,我分析出来也只是F·Sinx而不是F·cosx.一旦分析错了角度就错了.请问有没有什么办法避免矢量三角形分析错呢?
那个……关于大家所说斜面必然和地面有摩擦是因为m对斜面有压力，为了平衡压力必然有和地面的摩擦力这一说法我有疑问。
2010江苏无锡有一道类似的判断选择题。该题的内容是先存在一个F力，整体静止，答案选项是若去掉F力时，m依然静止在斜面上，则水平面对M的摩擦力为零。
如果各位说法正确“因为要平衡m对M的压力所以有M和地面的摩擦力”，那么和这道题说法就不符了，到底哪个才是对的啊？
一物体m静止在倾角为x的斜面M上,如果对m施加一个沿斜面向上的力F,物体与斜面仍然保持静止状态.题目让求此时斜面M与水平面间摩擦力大小和方向.
答案用的是整体法,说因为之前静止,所以合力为零.又因为施加了F,所以直接用F乘tanx就是斜面与水平面间的大小.
可是我觉得这道题应该分类讨论啊,如果拉力的效果恰好和m重力的沿斜面向下分力平衡,那么m受到的摩擦力会得到平衡,斜面M与m间只存在压力静止,为什么会产生和水平地面间的摩擦力呢?
有些人说是因为m对斜面有压力,所以才会有斜面与地面的摩擦力.可是在之前没有F力的时候照样有压力但斜面和地面却是没有摩擦力的.这个解释不对吧……
关于这类斜面有无摩擦的问题总是不太会,
我不太会分析斜面上物体的角度.经常做矢量三角形的时候就会画错.就比如上面这道题如果有摩擦力的话,我分析出来也只是F·Sinx而不是F·cosx.一旦分析错了角度就错了.请问有没有什么办法避免矢量三角形分析错呢?
那个……关于大家所说斜面必然和地面有摩擦是因为m对斜面有压力，为了平衡压力必然有和地面的摩擦力这一说法我有疑问。
2010江苏无锡有一道类似的判断选择题。该题的内容是先存在一个F力，整体静止，答案选项是若去掉F力时，m依然静止在斜面上，则水平面对M的摩擦力为零。
如果各位说法正确“因为要平衡m对M的压力所以有M和地面的摩擦力”，那么和这道题说法就不符了，到底哪个才是对的啊？
闲着无聊就给你说一下吧,希望有用哈（两年没做物理了,错了别怪我=.=）
1.M与地面的水平摩擦力为Fcosx.考虑用整体法或者隔离法的时候看看是外力还是内力,分析外力一般优先整体法,分析内力优先考虑隔离法.此题F是外力,用整体法.所以整体收到一个沿∠x的力F,整体水平受到的分力为Fcosx,方向向右（斜面左低右高）,因为静止,所以等大反向,向左.
2.没F地面与斜面无摩擦力,有F地面与斜面有摩擦力.没F的情况就不说了,说有F的.有F的情况下,有可能存在摩擦力f也有可能不存在即F刚好等于m重力沿斜面的分力.再来说M,M受到m对它的垂直斜面向下方向的压力,这个压力跟上面一样有两个作用,重点关注使M右移的作用.此时M需要有等大反向的力才能保持静止从而与地面摩擦力为0,但显然无论m、M间摩擦力存不存在都不能使得M受到来自m的摩擦力的水平分力与M受到的来自m的垂直斜面的压力的水平压力等大,所以斜面与地面必然有摩擦力（这个画图比看这段字容易多了）
3.这个嘛,只能说你数学学的不好了.在此题中,所求摩擦力显然是跟接触面即地面平行（水平方向),而你所得Fsinx却是垂直方向的
再问： 有一道江苏2010模拟卷的判断选择题：倾角为θ的斜面体M置于水平面上,m置于斜面上，施加一个平行于斜面的力F，系统全静止。 正确选项是：若将F力去掉，物体m依然静止在斜面上，水平面对M的摩擦力为0.。 可如果按照为平衡m对M的压力所以斜面与地面有摩擦这一说法，这道题就是错的了。 究竟哪个对呢？
再答： 两个不矛盾吧。你新提出来的那题剪断细绳后m就没受到a对它的拉力F啦，此时依然静止，那么此时必然有摩擦力啦，并且假设没剪断细绳之前存在摩擦力，那么此时的摩擦力一定比剪断之前的摩擦力大啊（因为剪断前后m都静止，所以剪断后需要加大摩擦力才能弥补失去的a给的拉力F，从而与m重力沿斜面的分力平衡而达到静止状态），此时摩擦力与m重力沿斜面的分力等大反向，所以地面没摩擦力啊，第二点没说错吧（无F无摩擦）。 对于你的问题补充，我感觉你对我的解释还不是很理解或者我解释得不是很清楚。我再尝试说明的更仔细点吧。 m静止在斜面M上，静止。此时斜面与地面是没有摩擦力的。 分析：因为m静止，对m受力分析，受重力、沿斜面向上的摩擦力f、还有斜面对它的支持力N，并且N与f的合力与重力等大反向，即合力方向向上，没有水平分力。由于作用力以及反作用力的原因，斜面同样受到m给它的压力N和摩擦力f（只是方向都与m受到的相反），合力方向向下，同样没有水平分力。此外M还受到自身重力和地面的支持力，M所受力均为垂直方向的，没有任何水平方向的力，故与地面没摩擦。同理能分析m受到外力F时斜面与地面有摩擦的情况。
1.M与地面的水平摩擦力为Fcosx.考虑用整体法或者隔离法的时候看看是外力还是内力,分析外力一般优先整体法,分析内力优先考虑隔离法.此题F是外力,用整体法.所以整体收到一个沿∠x的力F,整体水平受到的分力为Fcosx,方向向右（斜面左低右高）,因为静止,所以等大反向,向左.
2.没F地面与斜面无摩擦力,有F地面与斜面有摩擦力.没F的情况就不说了,说有F的.有F的情况下,有可能存在摩擦力f也有可能不存在即F刚好等于m重力沿斜面的分力.再来说M,M受到m对它的垂直斜面向下方向的压力,这个压力跟上面一样有两个作用,重点关注使M右移的作用.此时M需要有等大反向的力才能保持静止从而与地面摩擦力为0,但显然无论m、M间摩擦力存不存在都不能使得M受到来自m的摩擦力的水平分力与M受到的来自m的垂直斜面的压力的水平压力等大,所以斜面与地面必然有摩擦力（这个画图比看这段字容易多了）
3.这个嘛,只能说你数学学的不好了.在此题中,所求摩擦力显然是跟接触面即地面平行（水平方向),而你所得Fsinx却是垂直方向的
再问： 有一道江苏2010模拟卷的判断选择题：倾角为θ的斜面体M置于水平面上,m置于斜面上，施加一个平行于斜面的力F，系统全静止。 正确选项是：若将F力去掉，物体m依然静止在斜面上，水平面对M的摩擦力为0.。 可如果按照为平衡m对M的压力所以斜面与地面有摩擦这一说法，这道题就是错的了。 究竟哪个对呢？
再答： 两个不矛盾吧。你新提出来的那题剪断细绳后m就没受到a对它的拉力F啦，此时依然静止，那么此时必然有摩擦力啦，并且假设没剪断细绳之前存在摩擦力，那么此时的摩擦力一定比剪断之前的摩擦力大啊（因为剪断前后m都静止，所以剪断后需要加大摩擦力才能弥补失去的a给的拉力F，从而与m重力沿斜面的分力平衡而达到静止状态），此时摩擦力与m重力沿斜面的分力等大反向，所以地面没摩擦力啊，第二点没说错吧（无F无摩擦）。 对于你的问题补充，我感觉你对我的解释还不是很理解或者我解释得不是很清楚。我再尝试说明的更仔细点吧。 m静止在斜面M上，静止。此时斜面与地面是没有摩擦力的。 分析：因为m静止，对m受力分析，受重力、沿斜面向上的摩擦力f、还有斜面对它的支持力N，并且N与f的合力与重力等大反向，即合力方向向上，没有水平分力。由于作用力以及反作用力的原因，斜面同样受到m给它的压力N和摩擦力f（只是方向都与m受到的相反），合力方向向下，同样没有水平分力。此外M还受到自身重力和地面的支持力，M所受力均为垂直方向的，没有任何水平方向的力，故与地面没摩擦。同理能分析m受到外力F时斜面与地面有摩擦的情况。
做了半天没写出来,纠结死了……
一不小心纠结了
高中物理 模型法是什么意思,举例说明.我学完力学了,开学学电学.还有如何操作?
高数真的好难学.怎么学都学不会 郁闷了!还要升本呢 这可纠结死了.
高一一年没学英语现在学不会了英语纠结
（表示纠结了很久）
我高中物理力学在做应用题上总是懵,尤其是公式运用上一直不灵活,愁死我了,物理进展真慢,力学怎么快速掌握?
今天九点就要出四级成绩了,很纠结,睡不着……
初中数学难题……写作业纠结了很久,求帮助QAQ
Lions,tigers are our ( )friends.括号里是填animal还是animals? 纠结了很久…
打酱油的啥意思真纠结…习惯了说这词
高中物理力学分析摩擦力