最后一课作者采用了什么行文线索?主要运用了哪些描写方法?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/30 10:21:44
最后一课作者采用了什么行文线索?主要运用了哪些描写方法?
以人物活动的行文线索:“我”的所见、所闻、所想
主要运用细节描写,人物描写,心理描写.
再问: 请作简要分析?
再答: 分析啥...
再问: 呃。。。那个描写方法。
再答: 细节描写:起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。例如“作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一细节来说,它使小弗郎士提出一个幽默的问题:'他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!'” 人物描写:表现韩麦尔强烈的爱国情怀和塑造人物形象。比如”他说,法语是世界上最优美的语言,是最清晰的语言,最严谨的语言,我们应该掌握它,永远也不要忘记,因为,当一个民族沦为奴隶时,只要它好好地保存自己的语言,就好像掌握了打开监牢的钥匙……”这是语言描写,表现韩麦尔对母语的热爱,侧面烘托他的爱国情怀。 呃,心理描写也属于人物描写的一种,我就不多说,原文例子很多的。
再问: 谢谢哈O(∩_∩)O~~~
再答: 早点睡吧
主要运用细节描写,人物描写,心理描写.
再问: 请作简要分析?
再答: 分析啥...
再问: 呃。。。那个描写方法。
再答: 细节描写:起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。例如“作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一细节来说,它使小弗郎士提出一个幽默的问题:'他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!'” 人物描写:表现韩麦尔强烈的爱国情怀和塑造人物形象。比如”他说,法语是世界上最优美的语言,是最清晰的语言,最严谨的语言,我们应该掌握它,永远也不要忘记,因为,当一个民族沦为奴隶时,只要它好好地保存自己的语言,就好像掌握了打开监牢的钥匙……”这是语言描写,表现韩麦尔对母语的热爱,侧面烘托他的爱国情怀。 呃,心理描写也属于人物描写的一种,我就不多说,原文例子很多的。
再问: 谢谢哈O(∩_∩)O~~~
再答: 早点睡吧
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