（2011•山西二模）（1）在研究性学习的过程中，针对能源危机、大气污染等问题同学们提出如下四个活动方案，哪些从理论上讲

（2010•厦门一模）针对节能减排课题．某研究性学习小组提出如下方案，你认为不符合课题要求的是（　　） （2011•山西模拟）某研究性学习小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧．他们对钠在C （2013•岱岳区模拟）某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发 在“用天平和量筒测量盐水密度” 的实验中,甲、乙两同学各提出了一套方案.方案如下：（2分） （2014•浙江二模）电动自行车因为绿色环保大行其道，在最近召开的人大会议上，代表们针对电动自行车的诸多问题再次提出了立 （2012•怀化二模）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜材料的 （2013•海门市二模）同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想： （2012•辽阳）如图，某班研究性学习小组在一次综合实践活动中发现如下问题：在楼底的B处测得河对岸大厦上悬挂的条幅底端D （2012•临沂模拟）某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，如图是他们设计的实验方案，请回答问题： 我们可以从科学家的科学探究过程中发现,在科学探究时,应当善于（）和（）问题.针对提出的问题,依据自己已有的（）和（）,通 （2014•日照二模）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 某研究性学习小组从含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下：