理科学生提高英语的具体的方法
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/11 23:20:41
理科学生提高英语的具体的方法
我上高二,学的是理科。我的理科成绩很好,数理化几乎都是满分。语文什么的也可以,就是英语不好。150分也就是能考100分。人家光就英语就比我多40分。这样就很难具有竞争优势,进一步的发展,考重点大学。我的英语基础还行,初中还不错,就是因为对英语没兴趣,高一荒废了一年,没学英语,导致现在听课也听不大明白,做完型、阅读也是糊里糊涂。下面提几点疑问,请大家提提意见,自己的成功经验最好,不要复制的。
1.具体该学些什么,背些什么?哪些方面。单词,语法,词组,还有什么?
2.我的单词量不大,我觉得现在重点应在记单词上,是不是这样呢?怎样记单词比较好呢?还要买什么书吗?我有的时候想记单词,就是记不住,记不到脑子里去。不知道有什么好方法。
3.老师上课讲语法,像什么名词性从句什么的,听不太懂。稍遇到复杂点的句子,就连状语什么的都找不出来。这样的问题怎么处理?
4.在单词量不大的前提下,语法如何学习?还是先放一放语法?
5.其他的就请大家提提具体提分的方法。比如说:是不是应该多做阅读和完型?怎么做?这些方法具体时间和量的多少怎么安排?每天具体做哪些?
5.还有什么书适合我这种水平的阅读和学习呢?
先谢谢大家了。
我上高二,学的是理科。我的理科成绩很好,数理化几乎都是满分。语文什么的也可以,就是英语不好。150分也就是能考100分。人家光就英语就比我多40分。这样就很难具有竞争优势,进一步的发展,考重点大学。我的英语基础还行,初中还不错,就是因为对英语没兴趣,高一荒废了一年,没学英语,导致现在听课也听不大明白,做完型、阅读也是糊里糊涂。下面提几点疑问,请大家提提意见,自己的成功经验最好,不要复制的。
1.具体该学些什么,背些什么?哪些方面。单词,语法,词组,还有什么?
2.我的单词量不大,我觉得现在重点应在记单词上,是不是这样呢?怎样记单词比较好呢?还要买什么书吗?我有的时候想记单词,就是记不住,记不到脑子里去。不知道有什么好方法。
3.老师上课讲语法,像什么名词性从句什么的,听不太懂。稍遇到复杂点的句子,就连状语什么的都找不出来。这样的问题怎么处理?
4.在单词量不大的前提下,语法如何学习?还是先放一放语法?
5.其他的就请大家提提具体提分的方法。比如说:是不是应该多做阅读和完型?怎么做?这些方法具体时间和量的多少怎么安排?每天具体做哪些?
5.还有什么书适合我这种水平的阅读和学习呢?
先谢谢大家了。
我以前也是理科生。高二的时候不怎么喜欢当时的英语老师,高二的英语就平平。但我英语基础还不错,高三的时候,英语老师人很好,又有了兴趣,就弹回宝座了。
其实,理科成绩好很有优势,高三理综一合并,优势就很大了。你语文尚可,英语高二开始肯定来得及,想我高三才开始奋起直上呢。我个人的经验:
1. 多背课文,练语感。最好跟着课文的音频,老师的口语肯定没有老外的标准。因为高中时间有限,基本没有时间看课外书,所以第一手资料,英语课本一定要好好利用。
2.单词肯定要背,不要问怎么记单词,每个人有每个人的方法,平均一个单词至少记7遍才会记住,所以没有捷径,记多了其义自现。没有人喜欢背单词,但你必须去做。课本上的单词,老师应该会听写吧,好好准备。没有必要买单词书,掌握好课本中的词就足够了。扩大词汇量的另一条是,阅读和完型中出现的新词,不必要每个都记,选择你认为有用的词,词组,可以弄个本子,订正的时候就可以把单词,词组记上去,花边角料时间去记。这点很有用,尤其对作文很有帮助,我的作文一般是班上的最高分,就是学以致用的结果。
3.语法方面,高三的时候会有系统地复习,题海战术,做来做去那些题,万变不离其宗。其实预习很重要,每一单元都有相应地语法,最好提前看看,语法书都差不多,自己应该能辨别需要哪种吧。平时记得去收集错题。我想说,你如果做到把课文背熟,语感有了,语法不用怕的。
4.听力方面,看我第一点讲的,听,首先要读,要把发音练正确,所以要跟着音频,只有自己读正确了,才能听懂,拼写错误就会降低。一定要开口读,好好利用早自习的时间。
5.阅读和完型,没有必要做很多。因为这考察的是英语的能力,基础扎实了,自然会好,题型无非那么些。没有必要去深究。但如我第二点讲的,其中的好词,好句到可以积累。因为阅读中的句子肯定比自己写的要地道。
6.贵在坚持,方法总是有很多,看你能不能去付诸行动了。英语无非 听说读写译,每天积累一点点,常常去温习,会有回报的。也可以像英语好的孩子多多请教。不要想着一口气吃成个胖子,不然那些每天用功的人干嘛这么努力?是吧。
7.其实很多时候会因为那门课的老师喜欢或讨厌那门课,我也是。喜欢的课就花很大精力学,成绩也会好,比如你理科好,肯定是自己有兴趣,花的时间可能比英语多;但你想,你的理科上升空间没有英语大了,为什么不把多做的功放到英语上,当然要在保证优势学科的前提下。另外,不要想着高考完就能摆脱英语了,大四,大六还等着你呢。
过来人的一点心得,希望有用。共勉之~
其实,理科成绩好很有优势,高三理综一合并,优势就很大了。你语文尚可,英语高二开始肯定来得及,想我高三才开始奋起直上呢。我个人的经验:
1. 多背课文,练语感。最好跟着课文的音频,老师的口语肯定没有老外的标准。因为高中时间有限,基本没有时间看课外书,所以第一手资料,英语课本一定要好好利用。
2.单词肯定要背,不要问怎么记单词,每个人有每个人的方法,平均一个单词至少记7遍才会记住,所以没有捷径,记多了其义自现。没有人喜欢背单词,但你必须去做。课本上的单词,老师应该会听写吧,好好准备。没有必要买单词书,掌握好课本中的词就足够了。扩大词汇量的另一条是,阅读和完型中出现的新词,不必要每个都记,选择你认为有用的词,词组,可以弄个本子,订正的时候就可以把单词,词组记上去,花边角料时间去记。这点很有用,尤其对作文很有帮助,我的作文一般是班上的最高分,就是学以致用的结果。
3.语法方面,高三的时候会有系统地复习,题海战术,做来做去那些题,万变不离其宗。其实预习很重要,每一单元都有相应地语法,最好提前看看,语法书都差不多,自己应该能辨别需要哪种吧。平时记得去收集错题。我想说,你如果做到把课文背熟,语感有了,语法不用怕的。
4.听力方面,看我第一点讲的,听,首先要读,要把发音练正确,所以要跟着音频,只有自己读正确了,才能听懂,拼写错误就会降低。一定要开口读,好好利用早自习的时间。
5.阅读和完型,没有必要做很多。因为这考察的是英语的能力,基础扎实了,自然会好,题型无非那么些。没有必要去深究。但如我第二点讲的,其中的好词,好句到可以积累。因为阅读中的句子肯定比自己写的要地道。
6.贵在坚持,方法总是有很多,看你能不能去付诸行动了。英语无非 听说读写译,每天积累一点点,常常去温习,会有回报的。也可以像英语好的孩子多多请教。不要想着一口气吃成个胖子,不然那些每天用功的人干嘛这么努力?是吧。
7.其实很多时候会因为那门课的老师喜欢或讨厌那门课,我也是。喜欢的课就花很大精力学,成绩也会好,比如你理科好,肯定是自己有兴趣,花的时间可能比英语多;但你想,你的理科上升空间没有英语大了,为什么不把多做的功放到英语上,当然要在保证优势学科的前提下。另外,不要想着高考完就能摆脱英语了,大四,大六还等着你呢。
过来人的一点心得,希望有用。共勉之~