来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 10:55:49
解题思路： 认真阅读两个语段。了解课文内容的意思，比较劝说方式的不同。
解题过程：
两者不同：
邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，由小及大，把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。
唐雎劝说秦王首先以理相争， 再以布衣之怒针锋相对，回应秦王天子之怒，最后在劝说无效的情况下，以死相拼，使秦王屈服，保住了自己的国家；
启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
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