大师作文网作文：、读
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/14 06:14:34
请写出以为题和读为题各写一篇不少于1000字的文章
解题思路： 请见“解答过程”
解题过程：
请写出以<<爱我中华>>为题和读<<我要做好孩子>>为题各写一篇不少于1000字的文章
答： 爱我中华
在不久前曾经发生了这样两件事：中国国内一个日本留学生公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章，口口声声称中国人是支那人，说中华民族是劣等民族，说中国人是奴才，总而言之，根本看不起我们中国人！今年一月，日本大阪五百名右翼势力分子举行所谓“民间”性质的集会，公然否认曾震惊世界的“南京大屠杀”，并称：“这是本世纪内最大的谎言”！
一石激起千重浪，中国人愤怒了，十二亿中国人民愤怒了！对那位不知天高地厚的日本留学生，对于日本人这样歪曲历史的野蛮行径，我们有血有肉的中国人要发出最强烈的抗议！
反思历史，日本军国主义的气焰是如何嚣张已众所周知！然而，其民众对过去战争的态度尤其令人担忧。我们看到不少日本人至今还在拼命美化战争，至今还自认为大和民族总是高人一等，还在对中国示威！但是，他们忘了，战后，没有中国的宽容，日本全国早就被我们愤怒的拳头击烂，没有中国主动放弃了对日索要巨额战争赔款，日本怎么会有今天如此巨大的发展？没有中国人民一直致力于与日本建立友好的外交关系的努力和宽容的度量，日本怎敢有今天的嚣张气焰！然而，日本人根本没有认识到这一点，从政府到人民，无不以咄咄逼人的气势耀武扬威！中国人自古以来就有以德报怨的美德，但是，我们曾以宽容态度对待的日本却总在恩将仇报！狂热的军国主义在今天这个年代发展到此等地步也的确令人咋舌！当然，我们自己也有缺点，过于软弱，怕事，以至于很多人身上具有奴性，素质不高。但是，今天，在我们每个中国人的胸膛里都有一颗火热的爱国之心！如果两百年前，日本人这么做中国人也许没什么反应，因为那时的中国人愚昧；如果他们一百年前这么做，中国人也不会有什么反应，因为那时的中国人已经麻木，但在中国人早已觉醒的今天！日本人这么做便大错特错了！宽容并不代表胆怯！忍让并不等于懦弱！如果他们激怒了今天的中国人，那么必将自食其果！对于这种无耻的挑衅，中国人民作出了强有力的回击：事发不久，海南一位热血青年自费在北京一家颇有影响力的报纸上整版刊登了一篇强烈的抗议信，日本的中国留学生及爱好和平的人士也举行了针锋相对的示威活动，至于来自中国民间的怒吼声更是不计其数！
世界看到了一个强大的中国，然而，这一切也给了我们全体中国人敲响了警钟。尽管日本人的叫嚣改变不了事实，可他们却有着能够自大的资本——他们有一个经济实力强大的祖国。今天的中国发展了，壮大了，但是与日本相比，还有一定的差距，当然，这只是暂时的！未来的中国必将比今天更加富强！
但这一切并不是靠空想来实现的，说明白些，一切希望都在我们这一代青年身上！冷静分析一下，我们爱国，就要以实际行动来爱，这也决不是几声抗议，几句声明，几次示威就能完全表达的。空有一番爱国热情是无法改变中国现状的，一个富强、民主、文明的中国并不是仅依靠这爱国的热情就能建成的！还需要知识，还需要科学，最需要人才！
青年们应当具有崇高的理想，对于我们中学生来说，学好知识，早日成才无异于是一个十分重要的奋斗目标，然而，我们必须认识到成才的主要目的，我们的努力需要一个明确的方向——成什么样的才，怎样才算是个人才！
摆在我们面前的路有很多条——为吃饭、享乐、满足自己欲望而拼命努力，对国家民族的一切事务漠不关心，这种人是庸才，终将在碌碌无为之中销声匿迹；处心积虑，挖空心思，满脑子歪门邪道，为了自己欲望不惜危害国家与社会，这种人是歪才，终将受到法律的严惩；还有那种出于不可告人的目的，对外百般献媚，对内大唱分裂高调的李登辉，吕秀莲之流，对他们，我们无话可说，这种人是奴才！是中国人的耻辱，最终会得到应有的下场，落得千古骂名！
一个真正的人才并不是仅有满腹经纶就能自居的，在他身上最不可缺少的便是一颗爱国之心！我们生活在一个伟大的国度,我们在祖国母亲的怀抱里长大,报效母亲自在情理之中,爱国是我们品德素质最基本的表现之一,当然,并不是是说每个人非得拿起枪上战场上拼一拼才叫爱国。爱国应该保卫国家安全，爱国应该维护国家稳定，爱国更应当用自己的能力把祖国建设得更加富强！只有祖国强大了，我们才能永远的
挺起胸膛，只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看，只有祖国强大了，中国人民才能对着世界上种种针对自己的无耻挑衅大声地说——不！
我们学习的目标是为了成才，成才的目的是为了报效祖国，我们应当为自己生长在中国而骄傲，为自己属于拥有五千年灿烂文明的中华民族而自豪！通过今天的努力，我们相信自己一定能成为国家的栋梁！
我们的胸中怀着远大的理想，我们的眼里有着坚定的信念，我们身上早已鼓足了干劲，我们正迈出坚毅的步伐！我们确信：凭着今天和明天的努力，我们这一代中国青年必将把中华这个伟大的国度建设的更加美好,必将在二十一世纪这个崭新的年代使一个富强、民主、文明的中国屹立于世界之林！
读《我要做好孩子》有感
今天，我读了一本长篇小说《我要做好孩子》。它是黄蓓佳所写的。在黄阿姨的笔下，文中的主角“金铃（其实就是黄蓓佳的女儿武修莎）”显得稚气十足；可她办起事来，连大人们都比不上。其中令我感触最深的是《猫和鼠，你喜欢哪个》这一章节。下面我概括一下它的主要内容：
放寒假了，一心想让金铃考上外国语学校的卉紫，给女儿买回了一大堆复习资料。或许老鼠对这种纸张特别敏感，家中遭了“鼠灾”，复习资料被老鼠咬了个七零八落。卉紫无奈，就借回来一只猫赶老鼠。可那猫不听话，除了惹是生非，就是成天发出令人心烦意乱的叫声，也不知它累不累，要不要喝人参汤。金铃一道四则混合运算题，前后算了5遍，算出5种不同的答案。向来喜欢猫的金铃，如今恨透了猫，喜欢上了老鼠。于是她出了一道智力题：猫和鼠，你喜欢哪个？卉紫认为：猫和老鼠，能喜欢哪个呢？当然是猫。当金铃说她喜欢老鼠时，卉紫用反驳的口吻打消了她的念头。可意想不到的是：金铃哭着说：“我就是可怜的老鼠！楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫！” 卉紫一下子愣了。一个关于猫和鼠的联想，出自一个11岁孩子的口中，带着一种铭心刻骨的哀伤幽怨，构成了对成年人的震撼！金铃问卉紫：“如果能选一个孩子，你会要文峰还是要我？” 卉紫说：“当然要你。世界上学习好的人有千千万万，可世界上只有金铃一个人是我的女儿，最亲爱最宝贝的女儿！” 金铃把糊满泪水的冰冷的脸紧贴在卉紫脸上，两手紧紧抱住她的脑袋，许久不肯放开……
是啊！猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是平等的。每一个生命，无论它多么弱小，总有生存的权利。猫并不比老鼠高贵；老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。如果说老鼠会偷吃人类的粮食，难道老鼠会比猫吃得多吗？它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。如果说老鼠会传播疾病，难道猫就不会吗？猫身上有虱子，猫咬了人会得狂犬病……人们为什么不允许老鼠生存呢？除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用火烧，用水淹，用石头打……老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！
其实，我相信在现实生活中也有许多像金铃这样的孩子。他们的心里是有很多很多委屈的。多年来不被看重、不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深刺伤了他们的心灵。他们也许是真的努力过，却因为年龄、性格、能力等原因无法比别人做得更好。他们常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上他们心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
写到这里，我想：任何人的父母总是从童年走过来的，不能让他们歧视孩子的成果。这样，孩子才不至于对生活失去信心，造成不堪设想的后果。
同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，老师愿意与你成为探讨知识的朋友。谢谢！祝：假期愉快，新学期学习进步！
最终答案：略
解题过程：
请写出以<<爱我中华>>为题和读<<我要做好孩子>>为题各写一篇不少于1000字的文章
答： 爱我中华
在不久前曾经发生了这样两件事：中国国内一个日本留学生公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章，口口声声称中国人是支那人，说中华民族是劣等民族，说中国人是奴才，总而言之，根本看不起我们中国人！今年一月，日本大阪五百名右翼势力分子举行所谓“民间”性质的集会，公然否认曾震惊世界的“南京大屠杀”，并称：“这是本世纪内最大的谎言”！
一石激起千重浪，中国人愤怒了，十二亿中国人民愤怒了！对那位不知天高地厚的日本留学生，对于日本人这样歪曲历史的野蛮行径，我们有血有肉的中国人要发出最强烈的抗议！
反思历史，日本军国主义的气焰是如何嚣张已众所周知！然而，其民众对过去战争的态度尤其令人担忧。我们看到不少日本人至今还在拼命美化战争，至今还自认为大和民族总是高人一等，还在对中国示威！但是，他们忘了，战后，没有中国的宽容，日本全国早就被我们愤怒的拳头击烂，没有中国主动放弃了对日索要巨额战争赔款，日本怎么会有今天如此巨大的发展？没有中国人民一直致力于与日本建立友好的外交关系的努力和宽容的度量，日本怎敢有今天的嚣张气焰！然而，日本人根本没有认识到这一点，从政府到人民，无不以咄咄逼人的气势耀武扬威！中国人自古以来就有以德报怨的美德，但是，我们曾以宽容态度对待的日本却总在恩将仇报！狂热的军国主义在今天这个年代发展到此等地步也的确令人咋舌！当然，我们自己也有缺点，过于软弱，怕事，以至于很多人身上具有奴性，素质不高。但是，今天，在我们每个中国人的胸膛里都有一颗火热的爱国之心！如果两百年前，日本人这么做中国人也许没什么反应，因为那时的中国人愚昧；如果他们一百年前这么做，中国人也不会有什么反应，因为那时的中国人已经麻木，但在中国人早已觉醒的今天！日本人这么做便大错特错了！宽容并不代表胆怯！忍让并不等于懦弱！如果他们激怒了今天的中国人，那么必将自食其果！对于这种无耻的挑衅，中国人民作出了强有力的回击：事发不久，海南一位热血青年自费在北京一家颇有影响力的报纸上整版刊登了一篇强烈的抗议信，日本的中国留学生及爱好和平的人士也举行了针锋相对的示威活动，至于来自中国民间的怒吼声更是不计其数！
世界看到了一个强大的中国，然而，这一切也给了我们全体中国人敲响了警钟。尽管日本人的叫嚣改变不了事实，可他们却有着能够自大的资本——他们有一个经济实力强大的祖国。今天的中国发展了，壮大了，但是与日本相比，还有一定的差距，当然，这只是暂时的！未来的中国必将比今天更加富强！
但这一切并不是靠空想来实现的，说明白些，一切希望都在我们这一代青年身上！冷静分析一下，我们爱国，就要以实际行动来爱，这也决不是几声抗议，几句声明，几次示威就能完全表达的。空有一番爱国热情是无法改变中国现状的，一个富强、民主、文明的中国并不是仅依靠这爱国的热情就能建成的！还需要知识，还需要科学，最需要人才！
青年们应当具有崇高的理想，对于我们中学生来说，学好知识，早日成才无异于是一个十分重要的奋斗目标，然而，我们必须认识到成才的主要目的，我们的努力需要一个明确的方向——成什么样的才，怎样才算是个人才！
摆在我们面前的路有很多条——为吃饭、享乐、满足自己欲望而拼命努力，对国家民族的一切事务漠不关心，这种人是庸才，终将在碌碌无为之中销声匿迹；处心积虑，挖空心思，满脑子歪门邪道，为了自己欲望不惜危害国家与社会，这种人是歪才，终将受到法律的严惩；还有那种出于不可告人的目的，对外百般献媚，对内大唱分裂高调的李登辉，吕秀莲之流，对他们，我们无话可说，这种人是奴才！是中国人的耻辱，最终会得到应有的下场，落得千古骂名！
一个真正的人才并不是仅有满腹经纶就能自居的，在他身上最不可缺少的便是一颗爱国之心！我们生活在一个伟大的国度,我们在祖国母亲的怀抱里长大,报效母亲自在情理之中,爱国是我们品德素质最基本的表现之一,当然,并不是是说每个人非得拿起枪上战场上拼一拼才叫爱国。爱国应该保卫国家安全，爱国应该维护国家稳定，爱国更应当用自己的能力把祖国建设得更加富强！只有祖国强大了，我们才能永远的
挺起胸膛，只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看，只有祖国强大了，中国人民才能对着世界上种种针对自己的无耻挑衅大声地说——不！
我们学习的目标是为了成才，成才的目的是为了报效祖国，我们应当为自己生长在中国而骄傲，为自己属于拥有五千年灿烂文明的中华民族而自豪！通过今天的努力，我们相信自己一定能成为国家的栋梁！
我们的胸中怀着远大的理想，我们的眼里有着坚定的信念，我们身上早已鼓足了干劲，我们正迈出坚毅的步伐！我们确信：凭着今天和明天的努力，我们这一代中国青年必将把中华这个伟大的国度建设的更加美好,必将在二十一世纪这个崭新的年代使一个富强、民主、文明的中国屹立于世界之林！
读《我要做好孩子》有感
今天，我读了一本长篇小说《我要做好孩子》。它是黄蓓佳所写的。在黄阿姨的笔下，文中的主角“金铃（其实就是黄蓓佳的女儿武修莎）”显得稚气十足；可她办起事来，连大人们都比不上。其中令我感触最深的是《猫和鼠，你喜欢哪个》这一章节。下面我概括一下它的主要内容：
放寒假了，一心想让金铃考上外国语学校的卉紫，给女儿买回了一大堆复习资料。或许老鼠对这种纸张特别敏感，家中遭了“鼠灾”，复习资料被老鼠咬了个七零八落。卉紫无奈，就借回来一只猫赶老鼠。可那猫不听话，除了惹是生非，就是成天发出令人心烦意乱的叫声，也不知它累不累，要不要喝人参汤。金铃一道四则混合运算题，前后算了5遍，算出5种不同的答案。向来喜欢猫的金铃，如今恨透了猫，喜欢上了老鼠。于是她出了一道智力题：猫和鼠，你喜欢哪个？卉紫认为：猫和老鼠，能喜欢哪个呢？当然是猫。当金铃说她喜欢老鼠时，卉紫用反驳的口吻打消了她的念头。可意想不到的是：金铃哭着说：“我就是可怜的老鼠！楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫！” 卉紫一下子愣了。一个关于猫和鼠的联想，出自一个11岁孩子的口中，带着一种铭心刻骨的哀伤幽怨，构成了对成年人的震撼！金铃问卉紫：“如果能选一个孩子，你会要文峰还是要我？” 卉紫说：“当然要你。世界上学习好的人有千千万万，可世界上只有金铃一个人是我的女儿，最亲爱最宝贝的女儿！” 金铃把糊满泪水的冰冷的脸紧贴在卉紫脸上，两手紧紧抱住她的脑袋，许久不肯放开……
是啊！猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是平等的。每一个生命，无论它多么弱小，总有生存的权利。猫并不比老鼠高贵；老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。如果说老鼠会偷吃人类的粮食，难道老鼠会比猫吃得多吗？它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。如果说老鼠会传播疾病，难道猫就不会吗？猫身上有虱子，猫咬了人会得狂犬病……人们为什么不允许老鼠生存呢？除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用火烧，用水淹，用石头打……老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！
其实，我相信在现实生活中也有许多像金铃这样的孩子。他们的心里是有很多很多委屈的。多年来不被看重、不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深刺伤了他们的心灵。他们也许是真的努力过，却因为年龄、性格、能力等原因无法比别人做得更好。他们常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上他们心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
写到这里，我想：任何人的父母总是从童年走过来的，不能让他们歧视孩子的成果。这样，孩子才不至于对生活失去信心，造成不堪设想的后果。
同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，老师愿意与你成为探讨知识的朋友。谢谢！祝：假期愉快，新学期学习进步！
最终答案：略