大师作文网大学化学怎么学
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/06 07:02:06
大学化学怎么学
全靠自觉!大学一年级可以适当的参加一些社团,通过学长学姐了解一些关于你学校的事情,比如大家都去哪自习啊?图书馆怎样才能占到座啊?还要请教一些学习方法,问问他们都用什么学习资料（主要是指四六级）,每天的时间是怎么安排的.在大一事参加一些社团对你学习没坏的影响,反而可以给你增加经验,做人的,处世的,学习的……
很重要的一点就是你必须要定个计划,而且一定要实施.不能明日复明日,如果你现在浪费时间,将来到大三大四时就会觉得很后悔!计划不一定要定得过于完美,那样神仙也做不到,只会降低你对学习的热情.
课一定要上,尽量别逃课,因为知识都是有连续性的,逃一次下节课你就听不懂了.如果想不听课自己学,那绝对错误!因为再怎么自学,都不如老师讲的一节课关键.
到大二可以退出社团了,这时你就要全身心准备四六级了,就别让过多的琐事影响了.如果你想考研,大二下学期开始准备,大四就可以考了.
恩,暂时就想到这么多,希望对你有帮助
其实学习有机化学最重要的就是要理清楚一条线：命名--结构--官能团性质--官能团的保护--官能团的转化,只要把每一类物质都弄清楚了以上几点,我想有机化学你就学好了.
另外判断有机化合物的构型是R还是S型,你只要把分子结构写成Fisher投影式,看最劣等基团处于横向还是纵向,若在纵向,其余较优基团若按顺时针排列则为R,若在横向,顺时针就为S.这种方法可以不用空间想象了,但有一点你要注意,那就是横向上连接的在纸面前方,纵向的在后方
一、认真阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆.同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要.因为它能提高学习的思维能力. 看化学书的程序一般分三步.
1．全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题.
2．抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨.
3．理思路 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破.
总之,看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解.
二、化学实验的学习方法
（一）实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学.实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段. （二）观察实验要与思考相结合
化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察.观察的同时还要积极地思维.例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢.
（三）化学实验操作中的“一、二、三”
1．实验室取用固体粉末时,应“一斜、二送、三直立”.即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部.
2．实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”.即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器.
3．在液体的过滤操作中,应注意“一贴、二低、三靠”.即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁. 三、化学用语的学习
（一）化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言.不懂化学用语,学习化学就不能入门.所以,掌握它是很重要的. （二）写好记好化学式的方法
1．掌握单质化学式的写法
2．掌握化合物化学式的写法
（三）掌握写好记好化学方程式的方法
1．抓住反应规律
2．联系实验现象写好记好化学方程式 .
1、预习：
是大学阶段的学习不可缺少的.了解有关内容是必须的, 还应积极思考,提出问题.
2、听课及笔记：
大学课堂教学不是简单的知识传授,更重要的是如何灵活运用知识,处理解决问题,在这方面的能力的提高.
“听”什么：结合预习,积极配合思考.
“笔记”： 积累重要信息和资料,知识的线索和结构.做好笔记不是件易事,需用心体会,不断总结.
3、作业： 量不多,重在质.
要求：①必须做好（字）；
②两个本子,原则每周四交,批改1/3.
4、课外阅读：非常重要.
刊物、参考书：大学化学、无机化学学报等.
建议：多做读书卡. 希望对你有帮助 望采纳
很重要的一点就是你必须要定个计划,而且一定要实施.不能明日复明日,如果你现在浪费时间,将来到大三大四时就会觉得很后悔!计划不一定要定得过于完美,那样神仙也做不到,只会降低你对学习的热情.
课一定要上,尽量别逃课,因为知识都是有连续性的,逃一次下节课你就听不懂了.如果想不听课自己学,那绝对错误!因为再怎么自学,都不如老师讲的一节课关键.
到大二可以退出社团了,这时你就要全身心准备四六级了,就别让过多的琐事影响了.如果你想考研,大二下学期开始准备,大四就可以考了.
恩,暂时就想到这么多,希望对你有帮助
其实学习有机化学最重要的就是要理清楚一条线：命名--结构--官能团性质--官能团的保护--官能团的转化,只要把每一类物质都弄清楚了以上几点,我想有机化学你就学好了.
另外判断有机化合物的构型是R还是S型,你只要把分子结构写成Fisher投影式,看最劣等基团处于横向还是纵向,若在纵向,其余较优基团若按顺时针排列则为R,若在横向,顺时针就为S.这种方法可以不用空间想象了,但有一点你要注意,那就是横向上连接的在纸面前方,纵向的在后方
一、认真阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆.同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要.因为它能提高学习的思维能力. 看化学书的程序一般分三步.
1．全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题.
2．抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨.
3．理思路 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破.
总之,看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解.
二、化学实验的学习方法
（一）实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学.实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段. （二）观察实验要与思考相结合
化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察.观察的同时还要积极地思维.例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢.
（三）化学实验操作中的“一、二、三”
1．实验室取用固体粉末时,应“一斜、二送、三直立”.即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部.
2．实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”.即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器.
3．在液体的过滤操作中,应注意“一贴、二低、三靠”.即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁. 三、化学用语的学习
（一）化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言.不懂化学用语,学习化学就不能入门.所以,掌握它是很重要的. （二）写好记好化学式的方法
1．掌握单质化学式的写法
2．掌握化合物化学式的写法
（三）掌握写好记好化学方程式的方法
1．抓住反应规律
2．联系实验现象写好记好化学方程式 .
1、预习：
是大学阶段的学习不可缺少的.了解有关内容是必须的, 还应积极思考,提出问题.
2、听课及笔记：
大学课堂教学不是简单的知识传授,更重要的是如何灵活运用知识,处理解决问题,在这方面的能力的提高.
“听”什么：结合预习,积极配合思考.
“笔记”： 积累重要信息和资料,知识的线索和结构.做好笔记不是件易事,需用心体会,不断总结.
3、作业： 量不多,重在质.
要求：①必须做好（字）；
②两个本子,原则每周四交,批改1/3.
4、课外阅读：非常重要.
刊物、参考书：大学化学、无机化学学报等.
建议：多做读书卡. 希望对你有帮助 望采纳