大师作文网物理八年级(上)各章的实验归纳小结
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/19 03:00:44
物理八年级(上)各章的实验归纳小结
例如:
第一章中:说明声音是如何产生的实验;声音在固体`液体`气体中传播的实验;声音的响度与什么因素有关?声音的音调与什么因素有关?声音有能量等．．．．．．
例如:
第一章中:说明声音是如何产生的实验;声音在固体`液体`气体中传播的实验;声音的响度与什么因素有关?声音的音调与什么因素有关?声音有能量等．．．．．．
“探究凸透镜成像规律的实验”
首先,在探究凸透镜成像规律的实验中,首先要将蜡烛的火焰,凸透镜,光屏调整到同一水平直线上,根据猜想,实验时先改变物距,由大到小进行几次实验.注意：看虚像时应该向光屏的左手方看（通常是这样）
“探究串联电路的特点”
探究串联电路的特点：
学生动手实验：根据方案甲连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：串联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关小灯泡发光后取下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）
结论：串联电路中电流只有一条通路,串联电路中各用电器之间的工作要相互影响.
”并联电路的特点“
学生动手实验：根据方案乙连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：并联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关,小灯光发光后取下一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）.
结论：并联电路中电流有两条及两条以上通路,并联电路中各用电器之间的工作互不影响.
首先,在探究凸透镜成像规律的实验中,首先要将蜡烛的火焰,凸透镜,光屏调整到同一水平直线上,根据猜想,实验时先改变物距,由大到小进行几次实验.注意：看虚像时应该向光屏的左手方看（通常是这样）
“探究串联电路的特点”
探究串联电路的特点：
学生动手实验：根据方案甲连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：串联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关小灯泡发光后取下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）
结论：串联电路中电流只有一条通路,串联电路中各用电器之间的工作要相互影响.
”并联电路的特点“
学生动手实验：根据方案乙连接实物电路,并检验此设计方案是否正确
提问：并联电路中电流有几条路径?
观察：闭合开关,小灯光发光后取下一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光?（学生动手操作后教师用多媒体演示）.
结论：并联电路中电流有两条及两条以上通路,并联电路中各用电器之间的工作互不影响.