怜悯与善行的距离张揆辅①瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等着在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/18 14:59:17

怜悯与善行的距离
张揆辅
①瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等着在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,照这样下去,再有一个小时我也抓不到药.
②当我在长凳坐下时,注意到旁边的老头--枯瘦的他裹着厚厚的棉衣,头上戴了个滑稽的婴儿绒帽,脸色苍青,在凳上蜷成一小团,马上要进入打盹的状态,“一旦睡着,他肯定要着凉.”我这样想.
③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡,你儿子呢?”老头睁眼,回答：“回家了.”怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢?”我可怜起他来.
④一个护士问了一声,就走到傍边的房间里去了,我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜,连两百块都拿不出,他儿子回去借钱了.”我得帮忙他些什么,我想.“你冷不冷?要不要我脱件衣服给你?”我问老头.老头楞了一下,随即摇头拒绝了.“或者,我扶你到护士房里的火炉前坐着等?”我再次提议,老头巴巴地往房里望了一眼,犹豫半天,说：“不打紧,我儿子很快就来了.”
⑤“你干什么?”当我还想提议时,过道里突然传老争执声,护士抓着一个汉子,汉子手里,抱着从病房里取出的一床棉被.“没见他快冻死了吗?”汉子过来,用棉被把老头裹起来,见他这样,护士默许了,老头抬着感激的眼,对汉子说：”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光,这里的人,几乎都在同情老头,可没人真正为他做些什么,包括我.怜悯和善行之间,有一个不大不小的距离.
25、用简洁的语言概括本文内容（2分）
26、文章第①段在全文中的作用是什么?（2分）
27、你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么?（2分）
28、结合语境,理解第②段加点词语的表达效果（3分）
29、请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历,并谈谈感受.（3分）
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不过,

25．示例：通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动.评分标准：（2分）概括正确即可得分.
26．示例：通过环境描写和“我“的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫.
评分标准：（2分）答出“环境描写、心理描写、铺垫“其中两点即可.
27．示例：将爱心落实到实际行动上.评分标准：（2分）能结合文章内容理解“距离“的含义即可.
28．示例：“裹” 、 “蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助.评分标准：（3分）动词或动作描写1分,生动形象性1分,表达的内容1分.
29．示例：经历：我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区. 感受：在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!. 赏点分把