《送东阳马生序》中作者勉励马生勤奋学习,并不讲大大道理,而是以自己的亲身经历相告.这样写有何好处

送东阳马生序作者以自己的亲身经历告诉马生读书应当（）黄生借书说运用对比论证的方法,阐明了（）的道理. 《送东阳马升序》中宋濂用自己切身体会勉励马生勤奋学习句子? 被称为明朝“开国文臣之首”的是（）,他的《送东阳马生序》以自己青少年是求学的种种艰辛勉励马生. 《送东阳马生序》中,作者写自己艰苦求学经历的目的何在? 《送东阳马生序》中作者写自己艰苦求学的目的何在? 《送东阳马生序》中,作者为什么写自己求学时的艰苦条件 在我们的书房里可以贴上这样的古诗句勉励自己勤奋学习 送东阳马生序 从哪个方面介绍了自己求学的之难 作者这样写的用意是什么 《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿,以读书为了的语句是 送东阳马生序第一段与第二段进行对比,这样写有什么好处? ＜＜送东阳马生序＞＞～作者写富家子弟衣饰华美,写自己緼枹敝衣,用了什么手法?有何作用? ((送东阳马生序））第二段说写这篇序的目的,这就是勉励马生努力学习.从行文上看,作者之所以写这篇序赠给