寻春韩少华迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊.也许,早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/13 21:36:06

寻春韩少华
迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊.也许,早春的景色过于素淡了；
可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步,沉思……
趁个假日,我出了城,径自寻春去了.
“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,可凭借什么去寻
觅春天的第一双脚印儿呢?……春的影子么,该是绿的.如果找见了大地上最初的
一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方.春天必在那里.
不上田间小路,我只朝着旷野走去.
微风挟着寒意,卷地而来.这大概是朔气的余威了.“燕北地寒生草迟”.低
眉所见,尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的?即使有,怕也不
易找见……
穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的；仿佛刚才融没了最后一片残冰,
那满怀凝冻的迟疑,还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游,也未免
太早了.但是,既来之,则安之——走吧.
渐渐的,云雾中的燕山越来越清晰了.到了山脚下,有大石如卧.近前转身坐
定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,
竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜.可那旷地,分明
是我才经过的,没见一芽新草.莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我
背后,春天,悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去.
小桥下,流水依然迟迟地,林边旷地,又在脚下了.仍旧是几抔衰草,一带疏
林.莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?
这不正是“草色遥看近却无”!
重又跑回山脚下,大石跟前；转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,
似乎比刚才又浓了些,也扩展了些.“草色遥看近却无”.这早春草色,为什么只
可遥看呢?回想一路所见,——是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限
于咫尺间了.“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢.若是
放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,
那质点,也该不可胜数了.无数个微绿的质点,横衍纵漫,就密了,草色也浓了—
—瞧那边,好一抹新绿.衰草的憔悴,被欣欣然的生机就给淹没了.
这一霎间,我似乎寻到了春天的步履.
问：文末“这一霎间,我似乎寻到了春天的步履”中,“春天的步履”指什么?
草色“遥看”则有,“近看”则无,作者从中悟出了什么道理?

1、文末“这一霎间,我似乎寻到了春天的步履”中“春天的步履”指一个个微绿的质点.
2、请将作者的寻春路线补充完整
经（田间小路）（旷野）——穿疏林——过小桥——到（林边旷地）（大石跟前）
3、草色“遥看”则有,“近看”却无,作者从中悟出了什么道理?
“是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了.若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了.”
从这两句话中表明,作者悟出了目光短浅,一事无成,因此要用联系、发展的观点看问题,要用长远的眼光看待周围的事物.用温总理的话来讲,就是要经常仰望星空.
用作者的话来说,就是要“扬眉放眼”看世界,世界才会美好.
4、下面对本文与课文《春》中对春草的描写的比较,不正确的是（ A ）
A本文着重写春天的草色,《春》则写出了春草的情状、颜色、态势
B本文正面描写了春草,《春》用正、侧面结合的方法描写了春草
C本文作者见到的草色若隐若无,《春》的作者见到的草色较为浓郁了
D本文写春草的生机,用衰草作陪衬,《春》中则用轻悄悄的春风作陪衬

寻春 韩少华迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊.也许,早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜

寻春韩少华迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊.也许,早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜