大师作文网小学阅读 用脑想，用心记
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 07:14:49
小学阅读 用脑想，用心记
做过的人教一下
题目
宋朝有个读书叫陈正元，看书得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过
的书一本又一本，花费了许多时间的精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他
一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记”。
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍、内容的理解的记忆。这样匆忙草率的读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。
2.结合上下文解释词语
囫囵吞枣：
匆忙草率：
日积月累：
3.受到的启发：
做过的人教一下
题目
宋朝有个读书叫陈正元，看书得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过
的书一本又一本，花费了许多时间的精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他
一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记”。
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍、内容的理解的记忆。这样匆忙草率的读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。
2.结合上下文解释词语
囫囵吞枣：
匆忙草率：
日积月累：
3.受到的启发：
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