如何理解“温故”和“知新”的关系?

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/12 14:34:06

如何理解“温故”和“知新”的关系?
子曰：“温故而知新,可以为师矣.”

可以运用皮亚杰的同化和顺应理论来解释：温故的目的是巩固已有知识结构,为新知识找到固着点.有了这个基础,新知识的学习才能通过同化或是顺应过程与学习者原有的知识结构建立联系,从而改造旧知识结构,促进知识结构的发展.在同化过程中,新知识纳入原有知识结构之中,丰富了已有的知识结构；在顺应过程中,新知识突破并发展了原有知识结构,从而建立起新的知识结构.

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