(1)已知如图,有一根木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时A点所对应的数
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 10:07:04
(1)已知如图,有一根木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得木棒的长为多少cm?
(2)一天,小红去问曾当过数学老师,现在退休在家的邻居爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要37年才出生呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,131岁了,哈哈!”小红纳闷了,邻居爷爷到底是几岁呢?现在你能借助于“数轴”这个工具解决这个问题吗?
(2)一天,小红去问曾当过数学老师,现在退休在家的邻居爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要37年才出生呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,131岁了,哈哈!”小红纳闷了,邻居爷爷到底是几岁呢?现在你能借助于“数轴”这个工具解决这个问题吗?
(1)由数轴观察知三根木棒长是20-5=15(cm),
则此木棒长为5cm.
(1)如图所示,借助数轴,把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB,类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为-37.
小红比爷爷大时看做当B点移动到A点时,此时A点所对应的数为131.
所以可知爷爷比小红大[131-(-37)]÷3=56,可知爷爷的年龄为131-56=75.
则此木棒长为5cm.
(1)如图所示,借助数轴,把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB,类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为-37.
小红比爷爷大时看做当B点移动到A点时,此时A点所对应的数为131.
所以可知爷爷比小红大[131-(-37)]÷3=56,可知爷爷的年龄为131-56=75.
已知:如图,有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20;当B点移动
已知:如图2,数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应
已知数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移到A
一个有理数在数轴上对应的点为A,将A点向左移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度,得到点B,点B所对应的数和点A对应的
一个有理数在数轴上对应的点为a,将a点向左移动三个单位长度,再向左移动两个单位长度,得到点b,点b所对应的数和点a对应的
一个有理数在数轴上对应的点为A,将A点向左移动三个单位长度,再向左移动三个单位长度,得到点B,点B所对应的数和点A对应的
已知点A在数轴上对应当数为a,点B对应的数为b
点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是( )
点A为数轴上表示-2的动点,当点A沿数轴移动3个单位长到B时,点B所表示的实数是( )
数a在数轴上所对应的点是A,点A在数轴上向左移动3个单位长度后达到点B,点A与点B表示的数恰好互为相反数,那
如图6-3-2,在数轴上表示1,根号2的对应点分别为A,B,点B关于点A 的对称点为C,则点C所表示的数是多少
如图,数轴上有A.B两点,分别对应的数为a,b已知(a+1)的平方与|b-3|互为相反数.点p为动点,对应数为x