大师作文网英语基础句子
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/13 19:32:20
我初二了，英语比较差。老师留了一项翻译句子的作业，我知道单词，但是不知道怎么组织语言。 比如说这句 昨天叔叔带我参观了工厂。 昨天 叔叔 这些单词我全知道。 但是就是不知道怎么说。请老师们帮帮我！
解题思路： 如下
解题过程：
如果说单词是组成句子的表意单位，那么句子结构则是组成句子的语法单位。所以掌握句子的基本结构非常重要。
一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即句子的成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。
1、主语：是一个句子所要说明的人和事物，是一句的主体。如 I study English中的 I。作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。
2、谓语：它是说明主语的动作或状态的，如 I study English中的 study.作谓语的有：及物动词或及物动词短语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用的对象的，如 I study English 中的English和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如He went away with no words中的no words.作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句。
4、表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，如 That sounds a good idea中的a good idea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。
5、定语：它是限定名词或代词用的，作定语的有：名词、形容词、数词、介词短语、不定式、分词、动名词和定语从句，若是词则多作前置定语，若是短语或定语从句则只能作后置定语。如the polluted river中的polluted和the river polluted by chemicals中的polluted by chemicals.
6、状语：它是修饰动词、形容词、副词或全句用的。如I like it very much中的very 修饰much,而much 又修饰like。作状语的有：副词（短语）、介词短语、不定式、分词（短语）、名词短语和状语从句。状语说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。其位置多位于句首或句尾，但表频率或程度的副词应位于句中be动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前。地点和时间应按先小后大的顺序。
7、补足语：补充说明句中的主语或者宾语的，作补足语的有：名词、形容词、介词短语、不定式和分词（短语）。如I find it interesting中的interesting.
8、同位语：把一个名词（短语）、代词或从句放在另一名词或代词后，用以说明前者的性质或情况，这样的名词或代词叫同位语。如We Chinese people love peace中的Chinese people是主语We的同位语.
二、按照句子的结构来分，英语的句子有以下三种类型：
1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
2、并列句：并列句由并列连词或分号“；”把两个或两个以上的简单句连在一起构成。如：It is late , so we must hurry.
3、复合句：复合句中含有一个或一个以上的从句。如：If we want to keep fit , we must always remember that prevention is better than cure.
从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连词来分析复杂的句子。
三、简单句的五种基本句型：
1、主语+连系动词+表语如：
I’m not feeling well today.
Our country is becoming stronger and stronger.
连系动词有：
be,seem,appear,keep,prove,turn,look,feel,sound,smell,taste/become,grow,get,turn,
go,come(true),fall(ill,asleep)
2、主语+不及物动词（或短语）（+状语）如：
The sun rises in the east.
The Opium War broke out in 1839.
3、主语+及物动词（或短语）+宾语如：
They decided to hold a class meeting.
We depend on our parents for food and clothing.
在此句型中，我们要掌握接动词不定式作宾语和接动名词作宾语的动词。
4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语如：
My father bought me an electronic dictionary.
Mr Wang teaches us chemistry.
用于此句型的动词有buy,find,bring,give,teach,pass,show,tell,do,leave,get,lend,lose（使……失去）,cost(使……付出代价）,offer,promise,sing,write,deny,envy.
5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语如：
Marx made London the base for his revolutionary work.
The boy made his sister cry.
Our teacher encouraged us to work hard.
Our headteacher required us not to be late for class
翻译五个步骤：
一、搭架子分析句子结构，像抽筋一样抽出句子的主干成分，如主语、谓语、宾语、宾补等。这样做就可以防止照汉语套译成英语，变成“中国式英语”，又能化繁为简，有利于长句和复合句的翻译。如：
1．他们正在打篮球。
分析：他们（主语）正在（时间状语）打篮球（谓语）。根据分析，此句应译成：They are playing basketball now．
2．他们到家时，我们正在吃晚饭。
分析：他们到家时（时间状语从句），我们正在吃晚饭（主句）；从句应用一般过去时，主句应用过去进行时。根据分析，此句应译成：When they got home，we were having supper．
二、定时态根据句中的时间状语来确定句子的正确时态。时间状语有明显的，也有隐含在上下文中的，要熟记各种时态常用的时间状语，从而为确定正确的时态服务。如：
1．明天我们去参观长城。
分析：句中有表示将来的时间状语 tomorrow，因此确定要用一般将来时，主语是we。根据分析，此句应译成：We will visit the Great Wall tomorrow．
2．如果明天不下雨，我们就去公园。
分析：本句是一个复合句，主句用了一般将来时，条件状语从句则用一般现在时表示将来。根据分析，此句应译为：If it doesn't rain tomorrow，we will go to the park．
三、套句式将分析句子结构时抽出的主干成分或各词按句子结构形式套用，增加其它成分，使句子进一步完整。注意以下几点：
1．看句子属于哪一种类的句子（陈述句、祈使句、疑问句、感叹句、复合句等）。
2．看句子是肯定结构还是否定结构。
3．看句子是简单句还是复合句。如是简单句，则应注意是哪一种结构：
（1）主语＋连系动词＋表语
（2）主语＋不及物动词
（3）主语＋及物动词＋宾语
（4）主语＋及物动词＋间接宾语（人）＋直接宾语（物）
（5）主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语
如是复合句，则应注意哪一部分作主句，哪一部分作从句，用什么连词引导从句，主从句各用什么时态。如：
1．昨天妈妈给我买了一台电脑。
分析：这是一个简单句。昨天（时间状语），妈妈（主语），买（谓语）我（间接宾语），一台电脑（直接宾语），应使用“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”这一结构。根据分析，此句应译成：Mother bought me a computer yesterday．
2．海伦唱得比班上任何一位同学都好。
分析：这是一个复合句，前半部分是主句，后半部分是从句。用连词 than引导从句。根据分析，此句应译成：Helen sings better than any other student in the class．
四、戴帽子确定句子各成分的具体形式，如名词的单复数，代词的某种形式，动词的谓语形式，有无助动词等，形／副词的级，等等。如：
1．我爸爸喜欢钓鱼。
分析；我爸爸（my father），喜欢钓鱼（like fishing）。根据分析，此句应译成：M y father likes fishing．
2．上海是世界上最大的城市之一。
分析：句子要用“one of ＋形容词最高级＋名词复数形式”。根据分析，此句应译成：Shanghai is one of the largest cities in the world．
五、查漏子先在稿纸上翻译一遍句子，认真检查核对无误后再写在试卷上。检查时一方面复查分析句子结构时考虑的内容，另一方面检查句子成分是否齐全；谓语动词形式及助动词是否正确；语态是否对；复合句中连词用的是否正确，从句成分是否全；句子表达是否合乎英语表达习惯等。如：
1．他正在做家庭作业。
【误】He doing his homework now．（句中无助动词is）
【正】He is doing his homework now．
2．我们的教室比他们的大。
【误】Our classroom is large than their．（句中的形容词应用比较级，代词应用名词性物主代词）
【正】Our classroom is larger than theirs．
最终答案：略
解题过程：
如果说单词是组成句子的表意单位，那么句子结构则是组成句子的语法单位。所以掌握句子的基本结构非常重要。
一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即句子的成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。
1、主语：是一个句子所要说明的人和事物，是一句的主体。如 I study English中的 I。作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。
2、谓语：它是说明主语的动作或状态的，如 I study English中的 study.作谓语的有：及物动词或及物动词短语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用的对象的，如 I study English 中的English和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如He went away with no words中的no words.作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句。
4、表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，如 That sounds a good idea中的a good idea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。
5、定语：它是限定名词或代词用的，作定语的有：名词、形容词、数词、介词短语、不定式、分词、动名词和定语从句，若是词则多作前置定语，若是短语或定语从句则只能作后置定语。如the polluted river中的polluted和the river polluted by chemicals中的polluted by chemicals.
6、状语：它是修饰动词、形容词、副词或全句用的。如I like it very much中的very 修饰much,而much 又修饰like。作状语的有：副词（短语）、介词短语、不定式、分词（短语）、名词短语和状语从句。状语说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。其位置多位于句首或句尾，但表频率或程度的副词应位于句中be动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前。地点和时间应按先小后大的顺序。
7、补足语：补充说明句中的主语或者宾语的，作补足语的有：名词、形容词、介词短语、不定式和分词（短语）。如I find it interesting中的interesting.
8、同位语：把一个名词（短语）、代词或从句放在另一名词或代词后，用以说明前者的性质或情况，这样的名词或代词叫同位语。如We Chinese people love peace中的Chinese people是主语We的同位语.
二、按照句子的结构来分，英语的句子有以下三种类型：
1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
2、并列句：并列句由并列连词或分号“；”把两个或两个以上的简单句连在一起构成。如：It is late , so we must hurry.
3、复合句：复合句中含有一个或一个以上的从句。如：If we want to keep fit , we must always remember that prevention is better than cure.
从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连词来分析复杂的句子。
三、简单句的五种基本句型：
1、主语+连系动词+表语如：
I’m not feeling well today.
Our country is becoming stronger and stronger.
连系动词有：
be,seem,appear,keep,prove,turn,look,feel,sound,smell,taste/become,grow,get,turn,
go,come(true),fall(ill,asleep)
2、主语+不及物动词（或短语）（+状语）如：
The sun rises in the east.
The Opium War broke out in 1839.
3、主语+及物动词（或短语）+宾语如：
They decided to hold a class meeting.
We depend on our parents for food and clothing.
在此句型中，我们要掌握接动词不定式作宾语和接动名词作宾语的动词。
4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语如：
My father bought me an electronic dictionary.
Mr Wang teaches us chemistry.
用于此句型的动词有buy,find,bring,give,teach,pass,show,tell,do,leave,get,lend,lose（使……失去）,cost(使……付出代价）,offer,promise,sing,write,deny,envy.
5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语如：
Marx made London the base for his revolutionary work.
The boy made his sister cry.
Our teacher encouraged us to work hard.
Our headteacher required us not to be late for class
翻译五个步骤：
一、搭架子分析句子结构，像抽筋一样抽出句子的主干成分，如主语、谓语、宾语、宾补等。这样做就可以防止照汉语套译成英语，变成“中国式英语”，又能化繁为简，有利于长句和复合句的翻译。如：
1．他们正在打篮球。
分析：他们（主语）正在（时间状语）打篮球（谓语）。根据分析，此句应译成：They are playing basketball now．
2．他们到家时，我们正在吃晚饭。
分析：他们到家时（时间状语从句），我们正在吃晚饭（主句）；从句应用一般过去时，主句应用过去进行时。根据分析，此句应译成：When they got home，we were having supper．
二、定时态根据句中的时间状语来确定句子的正确时态。时间状语有明显的，也有隐含在上下文中的，要熟记各种时态常用的时间状语，从而为确定正确的时态服务。如：
1．明天我们去参观长城。
分析：句中有表示将来的时间状语 tomorrow，因此确定要用一般将来时，主语是we。根据分析，此句应译成：We will visit the Great Wall tomorrow．
2．如果明天不下雨，我们就去公园。
分析：本句是一个复合句，主句用了一般将来时，条件状语从句则用一般现在时表示将来。根据分析，此句应译为：If it doesn't rain tomorrow，we will go to the park．
三、套句式将分析句子结构时抽出的主干成分或各词按句子结构形式套用，增加其它成分，使句子进一步完整。注意以下几点：
1．看句子属于哪一种类的句子（陈述句、祈使句、疑问句、感叹句、复合句等）。
2．看句子是肯定结构还是否定结构。
3．看句子是简单句还是复合句。如是简单句，则应注意是哪一种结构：
（1）主语＋连系动词＋表语
（2）主语＋不及物动词
（3）主语＋及物动词＋宾语
（4）主语＋及物动词＋间接宾语（人）＋直接宾语（物）
（5）主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语
如是复合句，则应注意哪一部分作主句，哪一部分作从句，用什么连词引导从句，主从句各用什么时态。如：
1．昨天妈妈给我买了一台电脑。
分析：这是一个简单句。昨天（时间状语），妈妈（主语），买（谓语）我（间接宾语），一台电脑（直接宾语），应使用“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”这一结构。根据分析，此句应译成：Mother bought me a computer yesterday．
2．海伦唱得比班上任何一位同学都好。
分析：这是一个复合句，前半部分是主句，后半部分是从句。用连词 than引导从句。根据分析，此句应译成：Helen sings better than any other student in the class．
四、戴帽子确定句子各成分的具体形式，如名词的单复数，代词的某种形式，动词的谓语形式，有无助动词等，形／副词的级，等等。如：
1．我爸爸喜欢钓鱼。
分析；我爸爸（my father），喜欢钓鱼（like fishing）。根据分析，此句应译成：M y father likes fishing．
2．上海是世界上最大的城市之一。
分析：句子要用“one of ＋形容词最高级＋名词复数形式”。根据分析，此句应译成：Shanghai is one of the largest cities in the world．
五、查漏子先在稿纸上翻译一遍句子，认真检查核对无误后再写在试卷上。检查时一方面复查分析句子结构时考虑的内容，另一方面检查句子成分是否齐全；谓语动词形式及助动词是否正确；语态是否对；复合句中连词用的是否正确，从句成分是否全；句子表达是否合乎英语表达习惯等。如：
1．他正在做家庭作业。
【误】He doing his homework now．（句中无助动词is）
【正】He is doing his homework now．
2．我们的教室比他们的大。
【误】Our classroom is large than their．（句中的形容词应用比较级，代词应用名词性物主代词）
【正】Our classroom is larger than theirs．
最终答案：略