大师作文网话题作文“人生关怀”
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 08:14:25
注意是话题，不是题目。不少于500字，文体不限。请老师提供几篇范文，并指导，谢谢！初二。
解题思路： 这一作文题目的选材还是很广泛的，父母对自己的关怀，老师对学生的关怀，同学之间的互相关心，社会上人与人的互相关爱等等都可以作为表现“关怀”这一中心的材料，以此来表现了我们这个时代人们的精神风貌。从文体上看，以写记叙文或散文为宜。
解题过程：
关怀
天空，那么蓝那么广。
窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。
迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗？”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗？”“希望工程！”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对！我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗？”对老人的好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的心呢！
一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。
我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。
恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。
此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。
要学会关怀他人
漫画《妈妈爱吃鱼头，我从小就知道》描述了这样两个镜头：第一个镜头描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的碗里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真的笑着。第二个镜头也同样在饭桌前，所不同的是，妈妈已经两鬓苍苍，年老体弱，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。已经风烛残年的母亲沉着面孔，望着自己含辛茹苦拉扯大并曾经给予了无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语却不知从何说起。作者在作品中运用鲜明的对比手法，用心良苦地向世人表达出了“要学会关怀他人”这一永恒的主题。
中国是一个受到儒家思想侵润了几千年的国家，关怀他人，历来就是我们中华民族的美德。孔子曾说：“仁者，爱人也”，孟子则推而广之：“老吾老以及人老，幼吾幼，以及人之幼”，范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而”，千百年来，无数的仁仁志士用自己的言传身教诠释了关怀他人的深刻内涵。关怀他人，就是用自己博大的胸襟去包容，去体谅，去怜悯，去同情，去帮助，去关怀，付出。
关怀他人应从身边细小事情做起，可是有些人做得很差，不要说素不相识的人，就是自己的亲属也漠不关怀、泰然处之。漫画中的那位让母亲吃鱼头的儿子，相对说来还算称算是一个孝顺儿子了。
在物质文明高度发达的今天，人们住的是高楼大厦，看的是高档背投，出入以车代步……生活水平越来越高。可是，为什么还有老父老母遭受虐待；小孩落水围观者云集却无人救援；拄拐杖的残疾人摔倒在路上，行人却淡然处之；老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋精神哪儿去了？“人人为我，我为人人”的风尚哪儿去了？当然，这样的例子并不普遍，但是，就是因为这些现象，使得我们的社会风气变坏，使得我国精神文明建设受到严重的影响。
面对“淡然”，使我们深思，是什么使社会上的一些人丧失了美好的品德呢，追根究底还是一个思想问题。由于有些人放松了思想政治教育和精神文明建设，不自觉的抵制资产阶级思想的侵蚀，在物质欲望与生活水平越来越高的社会背景下，逐渐变成了精神修养低下的畸形儿。这就是一部分丧失了关怀他人的美德的根源所在。
我们是祖国的未来和希望，社会主义事业的兴衰，中华民族的前途和命运，维系在我们身上，我们应该从自己做起，从关怀别人开始，继承优良传统，培养美好的共产主义情操，要像漫画中的那位妈妈那样，时时刻刻呵护着儿子，关怀着他人。大家行动起来吧，学会关怀别人，“人人为我，我为人人”就将不再是一句空话，人间也将变得更美好。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：寒假健康、快乐、学习进步！
最终答案：略
解题过程：
关怀
天空，那么蓝那么广。
窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。
迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗？”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗？”“希望工程！”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对！我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗？”对老人的好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的心呢！
一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。
我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。
恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。
此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。
要学会关怀他人
漫画《妈妈爱吃鱼头，我从小就知道》描述了这样两个镜头：第一个镜头描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的碗里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真的笑着。第二个镜头也同样在饭桌前，所不同的是，妈妈已经两鬓苍苍，年老体弱，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。已经风烛残年的母亲沉着面孔，望着自己含辛茹苦拉扯大并曾经给予了无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语却不知从何说起。作者在作品中运用鲜明的对比手法，用心良苦地向世人表达出了“要学会关怀他人”这一永恒的主题。
中国是一个受到儒家思想侵润了几千年的国家，关怀他人，历来就是我们中华民族的美德。孔子曾说：“仁者，爱人也”，孟子则推而广之：“老吾老以及人老，幼吾幼，以及人之幼”，范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而”，千百年来，无数的仁仁志士用自己的言传身教诠释了关怀他人的深刻内涵。关怀他人，就是用自己博大的胸襟去包容，去体谅，去怜悯，去同情，去帮助，去关怀，付出。
关怀他人应从身边细小事情做起，可是有些人做得很差，不要说素不相识的人，就是自己的亲属也漠不关怀、泰然处之。漫画中的那位让母亲吃鱼头的儿子，相对说来还算称算是一个孝顺儿子了。
在物质文明高度发达的今天，人们住的是高楼大厦，看的是高档背投，出入以车代步……生活水平越来越高。可是，为什么还有老父老母遭受虐待；小孩落水围观者云集却无人救援；拄拐杖的残疾人摔倒在路上，行人却淡然处之；老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋精神哪儿去了？“人人为我，我为人人”的风尚哪儿去了？当然，这样的例子并不普遍，但是，就是因为这些现象，使得我们的社会风气变坏，使得我国精神文明建设受到严重的影响。
面对“淡然”，使我们深思，是什么使社会上的一些人丧失了美好的品德呢，追根究底还是一个思想问题。由于有些人放松了思想政治教育和精神文明建设，不自觉的抵制资产阶级思想的侵蚀，在物质欲望与生活水平越来越高的社会背景下，逐渐变成了精神修养低下的畸形儿。这就是一部分丧失了关怀他人的美德的根源所在。
我们是祖国的未来和希望，社会主义事业的兴衰，中华民族的前途和命运，维系在我们身上，我们应该从自己做起，从关怀别人开始，继承优良传统，培养美好的共产主义情操，要像漫画中的那位妈妈那样，时时刻刻呵护着儿子，关怀着他人。大家行动起来吧，学会关怀别人，“人人为我，我为人人”就将不再是一句空话，人间也将变得更美好。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：寒假健康、快乐、学习进步！
最终答案：略