课内阅读理解(11分)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/20 22:46:57
课内阅读理解(11分) ①他果然又在里边,斜躺在一堆野草上,显出十分衰弱的样子。 ②他忽然站起来,走到我的身边,大大的眼睛_____ (闪现、闪露、闪烁)出笑意。我跟着他走到他刚才_____ (坐过、躺过、蹲过)的地方,坐了下来,忽然发现脚前的泥土上_____ (画满、划满、涂满)了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,一堆松松散散的书,一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“○”,好像滚动的铁环。 “三叔,你画的是什么?” “画的都是三叔。” ③“可一点儿也不像你呀?” ④“像,很像!”他凄然一笑,指着塔说,“我小时想做一个建筑师,但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式,就放弃了。这一摞书,是我第二个理想,想当一名著作等身的作家,写了几篇稿子,寄出去被退回来了,我又灰心丧气,不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树,是我第三个理想,想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫,我又颓唐了。第四个理想还没有建立,命运忽然对我说:‘算了吧,你该回老家了!’” ⑤“那些铁环是什么意思?”我悲伤地问。 ⑥“这是我一生的成绩:三个○。” ⑦“那老师一定会批评你了。” ⑧ “没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说 :“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了,太不了解它们了。” ⑨我沉默了,抬头望他,不知为什么,他眼眶里滴下几滴泪水。 ⑩这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道: “太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。 (11)“太阳能捉住吗?”我天真地问道。 (12)“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!” (13)“太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。 (14)“是啊,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。” (15)他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!” 小题1:在第②段横线上填上合适的词。 (3分) 小题2:阅读第②到④段,用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。(2分) (1)一座歪歪斜斜的塔:_____ (2)一株弯弯扭扭的树:______ 小题3:对选文第(14)段理解正确的一项是( )(2分)
身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。 含义:____ _ 小题5:结合本文,请你写两个句子表达自己的感悟。(2分) |
小题1:闪露 躺过 划满
小题1:(1)我小时候想做一个建筑师。但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式,就放弃了。(2)是我第三个理想,想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫,我又颓唐了(3分)
小题1:B
小题1:表现了三叔身患癌症后倍感时间和生命的珍贵的感情。
小题1:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。明日复明日,明日何其多。
小题1:本题考查运用词语的能力。结合具体语境来选择词语即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合第(4)段三叔的语言描写解题。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合对文章内容的理解B项的分析是正确的。
小题1:本题考查理解语句内涵的能力。结合文章主旨来理解即可。
小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容来谈感悟即可。