分析植物单倍体与纯合二倍体在植物遗传育种中的意义.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/06 14:03:17
分析植物单倍体与纯合二倍体在植物遗传育种中的意义.
楼上似乎不明白,单倍体育种的概念...
如果您单倍体育种亲自己是二倍体,也就是说,在滋生二倍体
标称单倍体育种,事实上,它的目的是为了获得纯合的.具体过程是:
混合集中我们的优良性状
2花药培养.F1生殖细胞的组织培养,单倍体(单倍体基因组的数目,这并不一定说,这是,只要它是直接从生殖细胞开发,称为单倍体)
选择所需特性的植物,其基因组倍增.处理的幼苗或用秋水仙素或低温处理种子萌发.(换句话说,单倍体育种过程中染色体加倍染色体数目的人士及家长的相同)
以上是用自己的话,难免不准确甚至是错误的,楼主可以去看看书,它应该是清晰的儿子
如果您单倍体育种亲自己是二倍体,也就是说,在滋生二倍体
标称单倍体育种,事实上,它的目的是为了获得纯合的.具体过程是:
混合集中我们的优良性状
2花药培养.F1生殖细胞的组织培养,单倍体(单倍体基因组的数目,这并不一定说,这是,只要它是直接从生殖细胞开发,称为单倍体)
选择所需特性的植物,其基因组倍增.处理的幼苗或用秋水仙素或低温处理种子萌发.(换句话说,单倍体育种过程中染色体加倍染色体数目的人士及家长的相同)
以上是用自己的话,难免不准确甚至是错误的,楼主可以去看看书,它应该是清晰的儿子
两种二倍体纯种的植物杂交后,得到的F1能否利用单倍体育种技术?
单倍体育种可不可以用植物的卵细胞?
诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞融合
植物组织培养与单倍体育种和染色体加倍的概念的联系和区别
单倍体育种形成的植物中有同源染色体吗?
单倍体育种是生物工程技术吗 植物组织培养是吗
纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交,F1在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明( )
关于单倍体育种“所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体,这里有一个前提条件,那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言
.单倍体育种是植物育种手段之一.以下有关叙述正确的是
单倍体育种后是二倍体么?还是单倍体?原理是什么?
世代交替在植物中的意义
某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为