大师作文网轮椅上霍金
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 00:32:47
文中霍金严重的疾病与他取得巨大的成功形成反差，这种写法叫做 这样写的好处是 还有哪些句子
解题思路： 要结合文章内容来分析。
解题过程：
文中霍金严重的疾病与他取得巨大的成功形成反差，这种写法叫对比，这样写的好处是突出霍金身残志坚的顽强精神和取得成就的不易。
句子：从霍金的“不能”与“能”的对比中体现“非凡”
“40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。”
这是“生活强者”一段中非常重要的话。从这一段话中，我们可以读出很多的“不能”：
霍金的头不能活动，
霍金的手不能活动，
霍金的脚不能活动，
霍金的肩膀不能活动，
霍金的脸部表情不能控制，
再读整个第三节，还能读出很多个“不能”：
霍金不能说话，
霍金不能吃饭，
霍金不能阅读，
霍金不能写字，
再联系生活，我们就能读出无数个“不能”：
霍金不能洗澡，
霍金不能穿衣，
霍金不能游泳，
霍金不能旅游，
霍金不能打球……
从这么多的“不能”来看，霍金是个生活的弱者；也就是这么一个“弱者”，他“能”，请看“物理天才”：
他能发现发现黑洞蒸发性，
他能推论黑洞的大爆炸，
他能建立宇宙模型，
他能出版《时间简史》，
他能成为英国皇家学会最年轻的会员，
他能成为像牛顿这样的大科学家。
任何一个健全的科学家，只要有其中的一项，都是很了不起的。霍金是一个彻底的残疾人，他有那么多的“不能”，却又有那么多的令人钦佩的“能”，这就不能不说，他是“生活强者”，“物理天才”。要追问的是，霍金真的是个天才吗？他天生就是个物理学家吗？显然不是。这里可以从后文的工作中发现：他每天都要在电脑前工作好几个小时。
最终答案：略
解题过程：
文中霍金严重的疾病与他取得巨大的成功形成反差，这种写法叫对比，这样写的好处是突出霍金身残志坚的顽强精神和取得成就的不易。
句子：从霍金的“不能”与“能”的对比中体现“非凡”
“40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。”
这是“生活强者”一段中非常重要的话。从这一段话中，我们可以读出很多的“不能”：
霍金的头不能活动，
霍金的手不能活动，
霍金的脚不能活动，
霍金的肩膀不能活动，
霍金的脸部表情不能控制，
再读整个第三节，还能读出很多个“不能”：
霍金不能说话，
霍金不能吃饭，
霍金不能阅读，
霍金不能写字，
再联系生活，我们就能读出无数个“不能”：
霍金不能洗澡，
霍金不能穿衣，
霍金不能游泳，
霍金不能旅游，
霍金不能打球……
从这么多的“不能”来看，霍金是个生活的弱者；也就是这么一个“弱者”，他“能”，请看“物理天才”：
他能发现发现黑洞蒸发性，
他能推论黑洞的大爆炸，
他能建立宇宙模型，
他能出版《时间简史》，
他能成为英国皇家学会最年轻的会员，
他能成为像牛顿这样的大科学家。
任何一个健全的科学家，只要有其中的一项，都是很了不起的。霍金是一个彻底的残疾人，他有那么多的“不能”，却又有那么多的令人钦佩的“能”，这就不能不说，他是“生活强者”，“物理天才”。要追问的是，霍金真的是个天才吗？他天生就是个物理学家吗？显然不是。这里可以从后文的工作中发现：他每天都要在电脑前工作好几个小时。
最终答案：略