第六段画括号句子中的品学兼优一次可否用学习优秀生或家庭贫困生来替换?为什么?文章在下面.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/08 22:18:11
第六段画括号句子中的品学兼优一次可否用学习优秀生或家庭贫困生来替换?为什么?文章在下面.
名单很快就到了老人手里.老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子.家人面面相觑:这样微薄的赠与是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”.可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞.只是,在书的第一页看到了老人的亲笔:(赠给品学兼优的学生×××.)落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱.
文章题目叫《没有一种给与是理所应当的》.
额额额 还有 阅读全文 用简明的语言概括作者在这篇文章中所表达的观点 .文章链接在这.
【链接肿么丢了...= =】
木有人回答么?老爸催了,让我快点下机呢.
名单很快就到了老人手里.老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子.家人面面相觑:这样微薄的赠与是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”.可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞.只是,在书的第一页看到了老人的亲笔:(赠给品学兼优的学生×××.)落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱.
文章题目叫《没有一种给与是理所应当的》.
额额额 还有 阅读全文 用简明的语言概括作者在这篇文章中所表达的观点 .文章链接在这.
【链接肿么丢了...= =】
木有人回答么?老爸催了,让我快点下机呢.
不能换
品学兼优一次首先表明对学生的肯定,其次表明对学生未来的期望,而这里也暗含了老人送书的目的——找到一个不仅仅是学习优秀并且思想品德优秀懂得感恩的优秀学生
因此,说优秀学生的话,就无法体现老人暗含的这一层的意思,而如果写家庭平困生的话,首先是对学生子自尊心的不尊重,同时也无法体现文章主旨
品学兼优一次首先表明对学生的肯定,其次表明对学生未来的期望,而这里也暗含了老人送书的目的——找到一个不仅仅是学习优秀并且思想品德优秀懂得感恩的优秀学生
因此,说优秀学生的话,就无法体现老人暗含的这一层的意思,而如果写家庭平困生的话,首先是对学生子自尊心的不尊重,同时也无法体现文章主旨
如登仙界 如归故乡笑 冰心 RT用了什么修辞手法,作用是什么 下列句子中加点词可否用括号中的词替换。为什么 窗帘后隐隐地
在下面句子中的括号里填上反义词,符合句意
在下面句子中的括号里填上合适的“风”
用精或续各组成不同的词语分别填在下面句子中的括号里.精 这次艺术节的活动真是丰富多彩!
用"求"组两个词,分别填在下面句子中的括号里.
用“然”字组词,并选择合适的词语添在下面句子中的括号里.
用"激"字组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里:
下列句子中的加点词能否用括号内的词语替换,为什么?秋天 何其芳
用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里.
展开联想,在下面括号里仿写句子
在下面的句子里填上said或told,并用括号中动词的正确时态填空
在下面的句子里填上said或told,并用括号中动词的正确形式填空