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才能最好于孤独中培养,品格最好在世界的汹涌波涛中形成 求感悟和事例

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 03:07:57
才能最好于孤独中培养,品格最好在世界的汹涌波涛中形成 求感悟和事例
才能最好于孤独中培养,品格最好在世界的汹涌波涛中形成 求感悟和事例
第一个问题:才能最好于孤独中培养,可去参看《庄子》中“无用而能成其大”.
解析:一个人,如果经常与外界接触,总会被外界的需求所左右,就好比一棵树,一旦被人发现有用,一臂之粗的时候就被砍去做桌子腿了.人再江湖,身不由己,反抗也反抗不来.所以,必须远离外界需求,才能潜心钻研,成就一方品德.
事例:1,华罗庚,闷声不吭地破解了哥巴德赫猜想,基本上不和外面往来.2,爱因斯坦,搞出相对论的时候,他是专利局的技术员,谁也不知道他是未来开创宇宙学新篇章的泰斗.3,我本人,当年放弃重点大学学业,躲在寝室里研究哲学,终成正果.重建和修复了天道哲学体系.这事情受条件限制,没办法让人知道,但有学阀和院士,看过.表示首肯.
第二个问题:品格最好在世界的汹涌波涛中形成,参考“百炼成钢”这句话.
解析:疾风知劲草,板荡识忠臣.一个人的品性,需要磨砺,不磨,不经历风雨,则不知道自己性格中哪些是好、哪些是坏、哪些是真、哪些是假.这其实是个自省的过程.
事例:人人都是.人从出生,乃一赤子儿,啥也不懂,所有人的出处不同,为何归处各异?有正直的、奸诈的、善良的、恶毒的、刚强的、懦弱的……?环境使然也.
锋芒之人,百挫其志,退者终退,进者终进.
破釜沉舟者、背水一战者,临阵逃脱者……皆百炼而成,后果自负也.