for与to,loud与aloud
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/18 04:02:14
(1)怎样区别for与to?各自用法是?如:It is useful 介词 me.用for还是to? (2)怎样区别loudly与aloud?
解题思路: 如下
解题过程:
怎样区别for与to?各自用法是?如:It is useful 介词 me.用for还是to?
for有很多种用法: 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为 早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。 Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你 的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步 一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心 地善良的老师。 to的用法:
虽然介词to与动词不定式符号to在形式上相同,但用法各异。为了使同学们更好地掌握介词to与动词不定式符号to的用法,现将其主要区别归纳如下:
一、 介词to
介词to表示“向”、“往”、“直到……为止”、“给”、“对于”、“按”、“比”,既可以指时间、方向、距离、对象或结果,又可以指程度、直接或间接关系,后面必须接名词、代词或数词,构成介词短语,通常作表语、宾语补足语、状语或后置定语。例如:
1. As far as I know, Mr Wang has been to London. 据我所知,王先生到过伦敦。(作表语)
2. Japan is to the east of China.日本在中国的东面。(作表语)
3. It's no good leaving things to the last moment. 把事情留到最后时刻来做是没有好处的。(作宾语补足语)
4. Let's drink to his health. 让我们为他的健康干杯。(作目的状语)
5. He tied the monkey to the tree.他把猴子拴在树上。(作地点状语)
6. Land to the east of the Urals is called Asia.乌拉尔山以东的陆地称为亚洲。(作后置定语)
二、 动词不定式符号to
动词不定式符号to无词义,后面必须接动词原形,构成不定式短语,通常作主语、表语、状语、宾语、宾语补足语或后置定语。例如:
1. To play computer games is wrong. 玩电脑游戏是错误的。(作主语)
2. My job is to teach English.我的工作是教英语。 (作表语)
3. The coffee is too hot to drink. 这咖啡太烫不能喝。(作结果状语)
4. She stopped to have a look. 她停下来看了看。 (作目的状语)
5. I wish to go there. 我希望去那儿。(作宾语)
6. I asked him to talk with you. 我叫他和你谈谈。 (作宾语补足语)
7. She has no paper to write with. 她没有纸写字。(作后置定语)
for与to的区别: 简单来说,for更注重目的,表示有一方受益,to更注重指向. (1) John gave a gift to his girlfriend. (2) John gave his life for his country. 当句子中的表语是形容词“useful, important”时,表示“对某人有用”,“对某人重要”应该用介词“to”,不用“for”。例如:这个网址对我很有用This website is useful to me.学英语对于我们所有的人都很重要。Learning English is very important to us all.
最终答案:略
解题过程:
怎样区别for与to?各自用法是?如:It is useful 介词 me.用for还是to?
for有很多种用法: 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为 早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。 Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你 的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步 一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心 地善良的老师。 to的用法:
虽然介词to与动词不定式符号to在形式上相同,但用法各异。为了使同学们更好地掌握介词to与动词不定式符号to的用法,现将其主要区别归纳如下:
一、 介词to
介词to表示“向”、“往”、“直到……为止”、“给”、“对于”、“按”、“比”,既可以指时间、方向、距离、对象或结果,又可以指程度、直接或间接关系,后面必须接名词、代词或数词,构成介词短语,通常作表语、宾语补足语、状语或后置定语。例如:
1. As far as I know, Mr Wang has been to London. 据我所知,王先生到过伦敦。(作表语)
2. Japan is to the east of China.日本在中国的东面。(作表语)
3. It's no good leaving things to the last moment. 把事情留到最后时刻来做是没有好处的。(作宾语补足语)
4. Let's drink to his health. 让我们为他的健康干杯。(作目的状语)
5. He tied the monkey to the tree.他把猴子拴在树上。(作地点状语)
6. Land to the east of the Urals is called Asia.乌拉尔山以东的陆地称为亚洲。(作后置定语)
二、 动词不定式符号to
动词不定式符号to无词义,后面必须接动词原形,构成不定式短语,通常作主语、表语、状语、宾语、宾语补足语或后置定语。例如:
1. To play computer games is wrong. 玩电脑游戏是错误的。(作主语)
2. My job is to teach English.我的工作是教英语。 (作表语)
3. The coffee is too hot to drink. 这咖啡太烫不能喝。(作结果状语)
4. She stopped to have a look. 她停下来看了看。 (作目的状语)
5. I wish to go there. 我希望去那儿。(作宾语)
6. I asked him to talk with you. 我叫他和你谈谈。 (作宾语补足语)
7. She has no paper to write with. 她没有纸写字。(作后置定语)
for与to的区别: 简单来说,for更注重目的,表示有一方受益,to更注重指向. (1) John gave a gift to his girlfriend. (2) John gave his life for his country. 当句子中的表语是形容词“useful, important”时,表示“对某人有用”,“对某人重要”应该用介词“to”,不用“for”。例如:这个网址对我很有用This website is useful to me.学英语对于我们所有的人都很重要。Learning English is very important to us all.
最终答案:略