以“润”为话题

“润”是潜移默化，春风化雨，随风入夜，只见草木抽芽；“润”是力量，滴水穿石，贵在一种坚持；“润”是美德，润己，及他，既是自我的丰盈，又是给予和分享。 “润”，融汇着自然法则；“润”，贯穿着人生信念；“润”，散发着生命的芬芳。 请以“润”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限； ②可以继续经历，抒发感情，发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600~800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 我想问的是这篇作文能些什么素材才能拿高分（我写记叙文）

解题思路： 材料中的提示内容已经很丰富了，如果写成记叙文可以着力记叙老师、父母、甚至陌生人对自己做人方面潜移默化的影响。作文的要文笔细腻，注重对人物的神态和行动方面的细致刻画，并通过抒情议论揭示自己从中的深刻感悟。作文的文体适合写成散文或者记叙文。
解题过程：
　　　　　　　　　　　　　润物细无声 　同一片天，同一条路，马路边的宣传栏里依旧是那几张有教育意义的宣传画。突然，一幅手捧绿苗苗的宣传画渐渐的打开了我的记忆匣…… 那是一个春光明媚的下午，妈妈带着我和他们单位一个阿姨的女儿湘湘去避暑山庄游玩。湘湘是一个天真可爱的女孩，也是我这次旅途中唯一的玩伴。到了那里后，湘湘好奇的四处张望着，我却在院落里悠闲的喝着茶。突然，从身后传来了湘湘娇嫩的声音：“姐姐，你看！”我循声望去，只见湘湘激动的指着一道紧闭的小门。“你想进去吗？”我问道。只见湘湘叫来了工作人员，把小门打开了。 一开门，就看见一片绿油油的草地中间长着几朵淡紫色的小花。我迫不及待的，踩踏着小草，采了几朵小花送给湘湘。湘湘没要我给她的小花，脸上还露出了不满的神情。这使我感到大惑不解。 我们玩累了以后，坐在草地旁的一张石桌子上一边吃着零食 ，一边聊天，别提有多开心了！“草地的另一边是什么呢？”我笑着问湘湘。“一定是童话故事中的糖果屋 ！”我对湘湘的这个想法即感到新奇，又感到幼稚可笑。我嬉笑着对她说：“小傻瓜，草地的另一边一定还是草地！”可没想到湘湘却仍理直气壮地说：“不信我们过去看。” 过去一看，只见是一片竹林，棵棵竹子苍翠挺拔。从上面看，一片翠绿，像到了天堂。这必定是一个好玩的地方。湘湘跟着我跑来跑去，竹林里一直回荡这爽朗的笑声。突然，从我身后传来了“哎哟”一声，回头一看，原来湘湘跑动肉乎乎的小脚时被一棵快干枯的小草划开了。 紧接着便是湘湘的哭泣声。为了使湘湘开心起来，我伸手过去拔那棵小草，而湘湘却向我求情：“姐姐，不要拔它。” 湘湘不由分说拉着我 来到水龙头边。 他竟用小手捧着 水来到小草边，轻轻地浇灌小草，我不由得怔住了。双眼渐渐的模糊。 湘湘手中那滋润万物的水滴深深的滋润了我的心灵！
润物细无声
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……
莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
……
猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
父爱，无言。
最终答案：略