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来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/13 10:24:14
根据情景写话
5、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。 情境材料： 李燕同学是某中学应届毕业生，经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了深厚的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有任课教师参加。（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名） (1)会上，李燕同学深情地感激学校、老师对她和同学们的培养：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。 情境材料： 李燕同学是某中学应届毕业生，经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了深厚的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有任课教师参加。（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名） (1)会上，李燕同学深情地感激学校、老师对她和同学们的培养：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）敬爱的老师，我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！ （2）让我们继续保持这美好的情感，让相互的关爱形成友谊的桥梁。今天我们从这里出发带着志向，明天的太阳一定给我新的向往。 （3）希望学校多给学生一些自由的空间，课堂上增加互动交流；课间，多些趣味性活动；体育课，多些竞技项目。
口语交际。 根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想说的话。 情境材料：初中的生活即将结束。经过三
根据下面材料所提供的情境条件,仿照话剧剧本的写作形式,写一段人物对话.
请根据提供的情境填上合适的成语.
根据提供的情境填写成语
根据所提供的情境写诗句.
根据下面提供的情境, 根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句. 某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲
根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）.
1、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）.
阅读下面的材料，根据所提供的特定情境，用谐音的办法在文中横线处填上一个得体的词语，帮助高青天完成对老婆由叹息到赞叹的
请根据各题提供的情境,用英语写对话.（1）Helen下午遇见Miss Huang,并和她打招呼.H：M：
根据提供的情境填上不同的成语.
请根据情境写名言和诗句.