大师作文网阅读下面语段，回答1—4题。 假如赶快些
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/14 02:39:59
| 阅读下面语段，回答1—4题。 |
| 假如赶快些 美国·詹姆斯·道森 |
| 从前，有一个人与他的父亲一起耕作一小块地。一年几次，他们会把蔬菜装满那老旧的牛车，运到附近的城市去卖。除姓氏相同，又在同一块田地上工作外，父子二人相似的地方并不多。 老人家认为凡事不必着急，年轻人则个性急躁、野心勃勃 。 一天清晨，他们套上了牛车，载满了一车子的货，开始了漫长的旅程。儿子心想他们若走快些，日夜兼程，第二天清早便可到达市场。于是他用棍子不停催赶牛车，要牲口走快些。 “放轻松点，儿子，”老人说，“这样你会活得久一些。” “可是我们若比别人先到市场，我们更有机会卖好价钱。”儿子反驳。 父亲不回答，只把帽子拉下来遮住双眼，在座位上睡着了。年轻人甚为不悦，愈发催促牛车走快些，固执地不愿放慢速度，他们在四小时内走了四哩路，来到一间小屋前面，父亲醒来，微笑着说：“这是你叔叔的家，我们进去打声招呼。” “可是我们已经慢了一小时。”着急的儿子说。 “那么再慢几分钟也没关系。我弟弟跟我住得这么近，却很少有机会见面。”父亲慢慢地回答。 儿子生气地等待着，直到两位老人慢慢地聊足了一小时，才再次起程，这次轮到老人驾驭牛车。走到一个岔路口，父亲把牛车赶到右边的路上。 “左边的路近些。”儿子说。 “我晓得，”老人回答，“但这边的路景色好多了。 “你不在乎时间？”年轻人不耐烦地说。 “噢，我当然在乎，所以我喜欢看美丽的风景，尽情享受每一刻。” 蜿蜒的道路穿过美丽的牧草地、野花，经过一条发出淙淙声的河流 ——这一切年轻人都没有看到，他心里翻腾不已，心不在焉，焦急已极，他甚至没有注意到当天的日落有多美。 黄昏时分，他们来到一个宽广、多彩的大花园。老人吸进芳香的气味，聆听小河的流水声，把牛车停了下来。“我们在此过夜好了。”他叹一口气说。 “这是我最后一次跟你作伴，”儿子生气地说，“你对看日落、闻花香比赚钱更有兴趣！” “对了，这是你许久以来所说的最好听的话。”父亲微笑说。 几分钟后，他开始打鼾——儿子则瞪着天上的星星，长夜漫漫，儿子好久都睡不着。天不亮，儿子便摇醒父亲。他们马上动身，大约走了一哩，遇到另一位农夫——素未谋面的陌生人——力图把牛车从沟里拉上来。 “我们去帮他一把。”老人低声说。 “你想失去更多时间？”儿子勃然大怒。 “放轻松些，孩子，有一天你也可能掉进沟里。我们要帮助有所需要的人——不要忘记。” 儿子生气地扭头看着一边。 到另一辆牛车回到路上时，几乎已是早晨八点钟了。突然，天上闪出一道强光，接下来似乎是打雷的声音。群山后面的天空变成一片黑暗。 “看来城里在下大雨。”老人说。 “我们若是赶快些，现在大概已把货卖完了。”儿子大发牢骚。 “放轻松些…这样你会活得更久，你会更能享受人生。”仁慈的老人劝告道。 到了下午，他们才走到俯视城市的山上。站在那里，看了好长一段时间。二人不发一言。 终于，年轻人把手搭在老人肩膀上说：“爸，我明白你的意思了。” 他把牛车掉头，离开了那个叫作广岛的地方。（选自《微型小说选刊》） 1．文中划线的句子“老人家认为凡事不必着急，年轻人则个性急躁、野心勃勃”。换成这样写 ：“父亲认为凡事不必着急，儿子则个性急躁、野心勃勃。”请根据称谓的不同，叙述角度的变化，谈一谈表达效果的变化。 ___________________________________________________ 2．小说多次写到沿途的风景，请分析文中划线句“蜿蜒的道路……”景物描写的作用。 ___________________________________________________ 3．结合小说中父亲的形象，谈谈你对文中“爸，我明白你的意思了”的理解。 ___________________________________________________ 4．这篇小说采用了“欧·亨利式结尾”。请结合具体内容谈谈它的妙处。 ___________________________________________________ |
1．① “老人家”“年轻人”是站在普通人的视角上叙述的。“父亲”“儿子”是站在儿子和父亲的视角上叙述的。
②原句“老人家认为凡事不必着急”表达了历经沧桑的老年人的人生感悟，改句则是以儿子的视角写小说中父亲的想法；
③原句“年轻人则个性急躁、野心勃勃”表达的是普通年轻人的个性特点，改句则是以父亲的视角谈儿子的个性。
④改句难以体现普遍性和客观性。
2．①写出了沿途风景的美丽，象征了人生旅途的美好。
②儿子对此视而不见，心不在焉，反衬了儿子的急躁功利的形象。
③父亲一路欣赏，烘托了老人享受人生美丽的主题。
3．①父亲一路上慢慢悠悠，访兄弟，快乐聊天；绕远路，欣赏风景；助农夫，义不容辞。
②儿子则一路地责怪、埋怨、发怒。后来，终于理解了父亲在享受着人生的美丽。（或：在实践着“放松些，你会活得更久”的人生哲学。）
4．①“欧·亨利式结尾”的特点：出其不意地揭示真相，而这个真相又在情理之中。
②小说的结尾“出乎意料之外”的是：到了下午，他们才走到俯视城市的山上时，发现原来上午广岛原子弹爆炸了。
③“在情理之中”则是父子俩一路停留慢行，父亲有“放松些，你会活得更久”的语言暗示。
④作品以这样的方式结尾，暗示享受人生比赚钱更重要，从而增加了小说情节的生动性，深化了作品的主题。（意对即可）
②原句“老人家认为凡事不必着急”表达了历经沧桑的老年人的人生感悟，改句则是以儿子的视角写小说中父亲的想法；
③原句“年轻人则个性急躁、野心勃勃”表达的是普通年轻人的个性特点，改句则是以父亲的视角谈儿子的个性。
④改句难以体现普遍性和客观性。
2．①写出了沿途风景的美丽，象征了人生旅途的美好。
②儿子对此视而不见，心不在焉，反衬了儿子的急躁功利的形象。
③父亲一路欣赏，烘托了老人享受人生美丽的主题。
3．①父亲一路上慢慢悠悠，访兄弟，快乐聊天；绕远路，欣赏风景；助农夫，义不容辞。
②儿子则一路地责怪、埋怨、发怒。后来，终于理解了父亲在享受着人生的美丽。（或：在实践着“放松些，你会活得更久”的人生哲学。）
4．①“欧·亨利式结尾”的特点：出其不意地揭示真相，而这个真相又在情理之中。
②小说的结尾“出乎意料之外”的是：到了下午，他们才走到俯视城市的山上时，发现原来上午广岛原子弹爆炸了。
③“在情理之中”则是父子俩一路停留慢行，父亲有“放松些，你会活得更久”的语言暗示。
④作品以这样的方式结尾，暗示享受人生比赚钱更重要，从而增加了小说情节的生动性，深化了作品的主题。（意对即可）