大师作文网打排球比塞的作文怎么写
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/04 14:25:02
打排球比塞的作文怎么写
动作
动作
体育课上,焦阳炙烤着操场,老师让我们打一场排球比赛.大家看上去都兴奋极了,架好球网,分好队,拿出排球.一场激烈的排球比赛就要开始了. 我们队的获胜希望最大.我们的队员不论身高、速度、力量、技术,都占有绝对的优势.我队最高的队员,比对方最高的队员高一头多,班里50米的第一、三名引体向上做得最棒的人,扣球、拦网的好手也都在我们队里.连啦啦队的加油声都“一边倒“地倾向我们. 可是,我们没料到的事发生了：在我们正以五比一的大比分领先的时候,对方阵营中突然出现了一个高大的“外援“――体育老师. 我们的优势一下子没有了.原先必得分的扣球总被一股大力堵了回来,前面几乎牢不可破的双人拦网也明显弱不禁风了.老师轻轻的一扣都让我们防不胜防!我们原来有条不紊的进攻,井井有条的防守也被打乱了,可对方原本零散的攻防却被老师调整得滴水不露.助战声也明显地转为劣势了.比分,渐渐吃紧,“十五比十五“,“十五比十六““十六比十六“…… 但是我们不灰心,继续坚持着,不断找对手的弱点.我们试着向不同的地方打,左侧、右侧、前场、后场.我们还用不同的力量打,轻些,重些,再重些…… 我们终于发现了对方致命的弱点：体育老师这一中心人物,已经被我们累得够呛了.我们向对手挑起了“耐力赛“.我们把球往离老师尽量远,又无人防守的死角打,老师把球救回来,我们又打到远处.我们故意把对方调到前场,再用力往后场打,消耗老师的体力.我们打得一会儿轻,一会儿重.老师终于被累得走不动了! 我们成功了!老师无可奈何地走到了一边休息.场上局势瞬间又转向了我们.我们原来的优势又回来了!对方由于老师下场而士气低落.比分差距越来越大,“十八比十六“,“十九比十六“……我们以二十一比十七的比分胜出. 大家都笑了,我的心里也美滋滋的.