二次根式较难培优题1.若x≠0,求[√(1+x^2+x^4)-√(1+x^4)]/x的最大值2.(√35+√21)/(√
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/13 11:06:57
二次根式较难培优题
1.若x≠0,求[√(1+x^2+x^4)-√(1+x^4)]/x的最大值
2.(√35+√21)/(√15+√10+√6+√9)+(√3-1)/〔(√3-√2)(√2-1)〕+(1+3×√2-2×√3)/(√2+√3+√6)
3.若x<0,求√〔(x^4)+7x^2+1〕-√(x^4+3x^2+1)/4x的最小值
4若x>0,求√x+1/(√x)-√(x+1/x+1)的最小值
请按照竞赛题的标准给出详细解答过程
题目没写错,你算错了
√x+1/(√x)-√(x+1/x+1)= √x+1/√x -1中有错误
-√(x+1/x+1)怎么会等于-1呢,是X与1/X与1的和
而不是两个X+1相除啊
5.设X是正实数,Y=X^2-X+(1/X) 求Y的最小值
1.若x≠0,求[√(1+x^2+x^4)-√(1+x^4)]/x的最大值
2.(√35+√21)/(√15+√10+√6+√9)+(√3-1)/〔(√3-√2)(√2-1)〕+(1+3×√2-2×√3)/(√2+√3+√6)
3.若x<0,求√〔(x^4)+7x^2+1〕-√(x^4+3x^2+1)/4x的最小值
4若x>0,求√x+1/(√x)-√(x+1/x+1)的最小值
请按照竞赛题的标准给出详细解答过程
题目没写错,你算错了
√x+1/(√x)-√(x+1/x+1)= √x+1/√x -1中有错误
-√(x+1/x+1)怎么会等于-1呢,是X与1/X与1的和
而不是两个X+1相除啊
5.设X是正实数,Y=X^2-X+(1/X) 求Y的最小值
1 x>0 将X=√(X^2)代进去算,分子有理化,再利用重要不等式就可以了
2 第一个分组分解 第二个分母有理化 第三个分母有理化死算
3 X=-√(X^2)代进去,分子有理化,再用重要不等式
4 分子有理化 重要不等式
很简略 交易成功
2 第一个分组分解 第二个分母有理化 第三个分母有理化死算
3 X=-√(X^2)代进去,分子有理化,再用重要不等式
4 分子有理化 重要不等式
很简略 交易成功
若最简二次根式√(4x-1)与√(2-3x)是同类二次根式,求x的值
二次根式:已知x=√3-2,求代数式x^4+4x^3-4x-4的值
已知最简二次根式√x2-x与√4x-2是同类二次根式,求X的值
二次根式:已知x=√3-2,求代数式x^4+4x^3-3x²-4x-4的值
已知最简单二次根式3/4√(4x^2+1)与2√(6x^2-1)是同类二次根式,则X值.
若最简二次根式5√3x+4与2√4x+5是同类根式,则x=
1.要使二次根式√x+1有意义,x必须满足的条件是
要使二次根式√2x-4有意义,那么x的取值范围是
二次根式的乘除已知正数x,y满足x的平方-5xy+4y的平方=0求代数式2√x/y的平方 × √x的平方/y -(-1/
要使二次根式√x+1\x-2有意义,则x的取值范围是
求函数f(x)=x+√x(x∈[0,4])的最大值与最小值
已知x=1/3,y=1/2,求二次根式√x四次方y+x三次方y二次方+1/4x二次方y三次方