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来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/16 06:16:32

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解题思路: 注意挖掘每一串数的表示形式,找到项与序号的内在联系的规律,转化为熟悉的数列。
解题过程:
解答见附件。