已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图甲摆放(点C与点F重合),点B,C(E),F在同一直线上..
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/21 14:29:02
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图甲摆放(点C与点F重合),点B,C(E),F在同一直线上..
∠BAC=∠DEF=90°∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm.
如图乙,△DEF从图甲的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ABC匀速移动,在△DEF移动同时,点P从△DEF的顶点F出发,以3cm/s的速度沿FD向点D匀速移动.当点P移动到D时,P停止移动,△DEF也随之停止移动.DE与AC相交于Q,连接BQ、PQ,设移动时间为t(s).
(1)设三角形BQE的面积为y(cm²),求y与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围
(2)当t为何值时,三角形DPQ为等腰三角形?
(3)是否存在某一时刻t,使P、Q、B三点在同一直线上?若存在,求出此时t的值,若不存在,说明理由.
或告诉我这是2011年上海哪个区的数学试卷的题目
∠BAC=∠DEF=90°∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm.
如图乙,△DEF从图甲的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ABC匀速移动,在△DEF移动同时,点P从△DEF的顶点F出发,以3cm/s的速度沿FD向点D匀速移动.当点P移动到D时,P停止移动,△DEF也随之停止移动.DE与AC相交于Q,连接BQ、PQ,设移动时间为t(s).
(1)设三角形BQE的面积为y(cm²),求y与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围
(2)当t为何值时,三角形DPQ为等腰三角形?
(3)是否存在某一时刻t,使P、Q、B三点在同一直线上?若存在,求出此时t的值,若不存在,说明理由.
或告诉我这是2011年上海哪个区的数学试卷的题目
2010-2011学年上海市闸北区九年级(上)期末数学试卷
最后一题哦 给我分啊
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已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图(1)摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图(1)摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.∠ACB=∠ED
已知,把RT△ABC和RT△DEF按如图(1)摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.∠ACB=∠ED
已知直角三角形ABC和直角三角形DEF按图一摆放(C与E重合),点B,C(E),F在同一条直线上,∠ACB=∠EDF=9
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为直线BC上的动点(点D不与B、C重合),直线BE⊥AD于点E,交直线AC于点F
已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DE
已知在下图中,将一副三角形(RT△ABC和△DEF)如图①摆放点E,A,D,B在一条直线上且D
已知:将一副三角板(RT△ABC和RT△DEF)如图①摆放,点E,A,D,B在一条直线上,且D是AB的重点.将RT△DE
(2014•沙坪坝区二模)已知等边△ABC和Rt△DEF按如图所示的位置放置,点B,D重合,且点E、B(D)、C在同一条
已知如图,B、E、C、F在一条直线上,△ABC≌△DEF,且B与E、C与F是对应点,问经过怎样的图形运动(也称图形变换)
如图,已知点B,F,C,E,在同一条直线上,bc=ef,ab∥de,ac∥df,△abc与△def是否全等?
如图,在RT△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=4,△DEF为等边三角形,点E、F在BC边上当点F与点C重