尊严 1 结合上下文理解下列词语 疲惫不堪 狼吞虎咽 2全文的结构是____,文章第一
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/16 08:13:48
尊严 1 结合上下文理解下列词语 疲惫不堪 狼吞虎咽 2全文的结构是____,文章第一
的作用是____.
3 结合短文,完成下列问题
(1)年轻人“脸色苍白、骨瘦如柴”说明了什么?
(2)这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”写出你对这句话的理解.
(3)杰克逊大叔用了那两种理由来请年轻人吃饭?从中你能看出杰克逊大叔是一位怎样的人?
(4)读了第4、5自然段,你觉得年轻人是位怎样的人?并写出你的理由.
(5)杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?
的作用是____.
3 结合短文,完成下列问题
(1)年轻人“脸色苍白、骨瘦如柴”说明了什么?
(2)这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”写出你对这句话的理解.
(3)杰克逊大叔用了那两种理由来请年轻人吃饭?从中你能看出杰克逊大叔是一位怎样的人?
(4)读了第4、5自然段,你觉得年轻人是位怎样的人?并写出你的理由.
(5)杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?
(1) 年轻人营养不良,可见他是多么需要食物啊.
(2) 年轻人认为别人的东西他不能够吃,得先用自己的劳动去换取这些东西,再吃.
(3) 杰克逊让年轻人先吃过饭,再给他派活儿,年轻不肯先吃.杰克逊再让年轻人为他捶捶背.杰克逊是个善良的人,也很有量度.
(4) 年轻人很有骨气,他的话告诉我们,天下没有白吃的午餐,不劳而获是可耻的,年轻人深知「贫贱不能移」的高贵品质.
(5) 杰克逊大叔擅于观人于微.他知道年轻人有做人应有的“尊严”,他在这种在极度饥饿的情况下,在食物面前不失高贵品质,那他必定会有出息.
(2) 年轻人认为别人的东西他不能够吃,得先用自己的劳动去换取这些东西,再吃.
(3) 杰克逊让年轻人先吃过饭,再给他派活儿,年轻不肯先吃.杰克逊再让年轻人为他捶捶背.杰克逊是个善良的人,也很有量度.
(4) 年轻人很有骨气,他的话告诉我们,天下没有白吃的午餐,不劳而获是可耻的,年轻人深知「贫贱不能移」的高贵品质.
(5) 杰克逊大叔擅于观人于微.他知道年轻人有做人应有的“尊严”,他在这种在极度饥饿的情况下,在食物面前不失高贵品质,那他必定会有出息.
课外阅读 尊严 全文的结构是(),文章的第一段作用是()
结合上下文,理解画线词语的含义.
在第一自然段中用着重号找出两对反义词.(2%)2、结合文章理解下列词语.(4%)“我行我素”指的是
申奥玫瑰――杨澜 1写出下列词语的反义词.典雅 展现 策划 流利 2结合上下文理解词语意思.出水芙蓉:妩媚:3从哪件事可
联系上下文理解下列词语的意思.
结合上下文,理解划横线词语的含义
联系上下文理解下列词语
结合上下文,品味下列句中加点词语的作用.
结合上下文,解释下列句子中加点词语的含义
1.根据上下文理解下列词语. “发帖”是指_______________________________________
用善良,朴实,赞赏,尊严,情形,僵硬,缓缓驶过,闷闷不乐,迷惑不解,面呈菜色,疲惫不堪,狼吞虎咽
联系上下文,理解下列词语的意思.请看下面.↓