如图,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放在两射线AB,AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上（其中AA1＝A1A2,

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上从 某数学兴趣小组开展了一次活动过程如下设∠BAC=0°<θ<60°)现把小棒依次摆放在两射线ab,ac之间,并 将正方形ABCD的各边按如图所示延长,从射线AB开始,分别在各射线点上标记A1,A2,A3...,按此规律,则点A201 将正方形ABCD的各边按如图所示延长,从射线AB开始,分别在各射线上标记点A1,A2,A3 将正方形ABCD的各边按如图延长,从射线AB开始,分别在各射线上标记点A1、A2、A3、……,按此规律, 如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始逆时针方向依次在射线上写出数字 设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间.若只能摆放4根小棒,求θ的范围 某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次摆放在两射线之间, 如下图,将正方形ABCD的各边按如图所示延长,从射线AB开始,分别在各歙县上标记点a1,a2,3……,按此规律,则点a2 如图,三条直线相交于一点o,从射线AB开始按逆时针方向依次在射线上标上点P1,P2,P3,P4,P5,P6...,且同一 如图，平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF，从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3 如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1,2,3