阅读下面文言语段，完成后面的题目。（16分）

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 23:54:40

阅读下面文言语段，完成后面的题目。（16分）
（甲）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)
（乙）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫(xù)：沟渠。 ⑤甫：刚。
小题1:解释下列加点字的意思。(4分)
（1）弗之怠（   ）         （2）以是人多以书假余（   ）
（3）会有土寇（   ）         （4）州官使试于一村（   ）
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”
小题3:给下列句子划分一处停顿。（2分）
（1）以是人多以书假余      （2）自谓可使千里成沃壤
小题4:甲文中作者幼时借书抄书来读，其原因是由“             ”与“              ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
小题5:【甲】【乙】两文分别叙述了宋濂和刘羽冲的读书情形，你认为侧重点有何不同?并从他们读书的经验教训中，谈谈你从中获得的启示。（4分）

小题1:（1）代词，指抄书，笔录这件事（2）借（3）适逢，正赶上（4）派，让

小题2:（1）（我）抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。（2）(他)常常独自在庭院(台阶)散步，说：“古人难道在欺骗我吗(或古人怎么能欺骗我呢)?”

小题3:（1）以是 / 人多以书假余（1分）（2）自谓 / 可使千里成沃壤

小题4:嗜学家贫

小题5:甲文侧重叙述宋濂幼时酷爱读书，勤奋刻苦；（1分）乙文侧重叙述刘羽冲虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。（1分）启示：（示例）不能死读书，读死书，要能够学以致用，把所学的知识灵活地运用到实际中来。

小题1:

阅读下面两个文言语段，完成后面小题。（15分）阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面的题目。（15分）阅读下面这篇文言短文，完成后面的题目。（11分）阅读下面文段，完成后面题目。（7分）阅读下面文言语段，完成后面的题目。（16分）（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家课内阅读。阅读下面的文段，完成后面题目。（共12分）阅读下面的文字，完成后面题目（16分）阅读下面的文字，完成后面题目。（16分）阅读下面的文言语段，完成后面的题目。（共9分，每小题3分）火牛破阵田单 ① 既设间，令燕以骑劫 ② 代乐阅读下面语段,完成后面题目阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（16分）阅读下面的文言短文，完成后面题目。