实验探究物体做功与速度的关系
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/04 05:30:26
实验探究物体做功与速度的关系
某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车(质量用M表示)的拉力,来探究拉力做功W与速度v的关系;
①上述处理必须满足的条件是_____________,本实验中是否需要平衡摩擦力______
②如何判断实验过程中小车是否从静止开始运动?__________________
某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车(质量用M表示)的拉力,来探究拉力做功W与速度v的关系;
①上述处理必须满足的条件是_____________,本实验中是否需要平衡摩擦力______
②如何判断实验过程中小车是否从静止开始运动?__________________
第一小题
第一空须满足m远小于M,才能达到mg近似等于小车拉力的目的(实际mg必大于拉力);
第二空须用长木板右端稍垫高,用重力沿斜面向下的分力抵消摩擦力.答案“要”.
第二小题
实验时应先释打开计时器再释放小车,只要看下纸带上第一点是不是很多重合的点就可判断小车不是从静止开始运动.
第一空须满足m远小于M,才能达到mg近似等于小车拉力的目的(实际mg必大于拉力);
第二空须用长木板右端稍垫高,用重力沿斜面向下的分力抵消摩擦力.答案“要”.
第二小题
实验时应先释打开计时器再释放小车,只要看下纸带上第一点是不是很多重合的点就可判断小车不是从静止开始运动.
如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力?
1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路
在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中
探究恒力做功与物体动能变化的关系
探究外力做功与物体动能变化的关系
探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么
在探究做功与速度变化的关系实验中(图1),对于以下问题应如何处理:
探究功与物体速度变化的关系的实验数据 .
“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在
在探究功与物体速度关系的实验中作出的w-v曲线为
.某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,