有谁知道八年级下册的生物学的是什么? 知道的请告诉我谢谢!

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/20 00:12:03

第一节
细菌和真菌的分布
第二节
细菌
第三节
真菌
第五章
细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节
细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会
以菌治虫
第二节
人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会
抗生素今昔
第六单元
生物的多样性及其保护
第一章
根据生物的特征进行分类
第一节
尝试对生物进行分类
第二节
从种到界
科学家的故事
林奈和双名法
第二章
认识生物的多样性
第三章
保护生物的多样性
后记
义务教育课程标准实验教科书
生物学
八年级下册
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
科学·技术·社会
植物的组织培养
第二节
昆虫的生殖和发育
第三节
两栖动物的生殖和发育
第四节
鸟的生殖和发育
科学·技术·社会
带你参观养鸡场
第二章
生物的遗传和变异
第一节
基因控制生物的性状
第二节
基因在亲子代间的传递
第三节
基因的显性和隐性
科学·技术·社会
中国拥抱“基因世纪”
第四节
人的性别遗传
第五节
生物的变异
科学家的故事
袁隆平与杂交水稻
第三章
生物的进化
第一节
地球上生命的起源
科学·技术·社会
探索地球外的生命
第二节
生物进化的历程
第三节
生物进化的原因
科学家的故事
达尔文和他的进化思想
第八单元
健康地生活
第一章
传染病和免疫
第一节
传染病及其预防
科学·技术·社会
人类与传染病的斗争
第二节
免疫与计划免疫
第二章
用药和急救
科学家的故事
李时珍与《本草纲目》
第三章
了解自己
增进健康
第一节
评价自己的健康状况
与生物有关的职业
心理咨询师
第二节
选择健康的生活方式
学习并没有结束
后记

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