分析物体受力情况到底要不要考虑作用力和反作用了啊!

分析物体受力情况到底要不要考虑作用力和反作用了啊!
.但在这个例子中怎么就得考虑了呢：一本重10N的书放在书桌上,分析书的受力情况.书受到重力和支持力的作用,那个人说用多少力跟受多少力是没关系的,但这例子中书受到的支持力和对桌面压力有关系啊,这不就说明受力跟作用力反作用力有关系吗?感激不尽.就要期末了,快烦死我了!

一本重10牛的书放在书桌上.
首先将书放到你的视野中,作为唯一考虑的物体进行第一步分析：
书是平衡状态,书受到重力向下拉,所以必然有相反的力作为重力的平衡力在向上推书.他们叫这个力是“支持力”,因为如果不予此力的支持,那么书就掉下去了,所以叫支持力.
然后第二步分析,请将书无视掉,查看书周围的其他物体,或者说,书所受所有力的施力物体：
我们知道一个力必须依存于两个物体才能存在,书受到了“重力”,这是“地球和书之间的万有引力对书的作用”的简称；书受到了“支持力”,这是“书桌和书之间的微小弹性形变产生的弹力和压力对书的作用”的简称
好,现在我们明确了,书受到了两个力,这两个力一个来自于地球另一个来自于书桌.
第三步,将两个力都转180度.
你看到什么?没错,你看见了“重力”和“支持力”各自的反作用力!它们都是由书作为施力物体的,其中重力的反作用力是“地球和书之间万有引力对地球的作用”,因为这个作用太过渺小以至于根本不应该纳入考虑范围,所以无视；支持力的反作用力是“书桌和书之间微笑弹性形变产生的弹力和压力对书桌的作用”,简称“压力”
由于题目只要求你分析书的受力情况,也就是说,分析以书作为受力物体的那些力,所以实际上你只需要考虑到第二步就万事大吉了!
好,下面我们提高难度了,这一次物体不再是平衡状态!我们用50N的力提重10N的物体……
于是,我们直接进入第二步,我们看到,用手提物体对物体的作用是50牛,地球对物体的作用是10牛.于是我们也不考虑什么合力了,直接把这两个力180度以下,啊!看见了!物体对手的作用是向下的50牛,而对地球的作用是10牛!为什么会这样?答案中不是说手受到10牛吗?
所谓“用50牛提10牛物体”这个物理过程本身是什么样的你考虑过吗?
物体受力不平衡,50减去10,还有40,它会有一个向上的加速度.而且要知道这个加速度甚至高达重力加速度的4倍——这是什么状态,一秒钟就能爬升到40米啊.题目告诉你说,根本没有这个加速度,书匀速上升,或者书静止,那对不起你的“用50牛提10牛的物体”,只有那么一瞬间是真正的50牛,为了让物体加速运动到你想要的高度然后静止,这以后,你力气再大,也不能给出超过10牛的提力,否则物体就没法保持静止.
至于你那个10牛和15牛对打——你们俩是拳头对k还是太极推手?你说10牛,对面15牛,你有没有想过,你们俩根本打不出10牛的实际物理过程.碰撞是很复杂的,打到瞬间产生的力说不定远超过什么15和10,你这个受力分析的模型本身就是不科学的.如果你说两个人互相推挤对方,那更没有什么15牛和10牛的区别,区别在于你们脚下的摩擦力啊!
记住,首先看物体加速度、平衡性,再来看物体受力!
再问： 谢谢你的详细分析。物体对手的作用是向下的50牛，而对地球的作用是10牛！咦？为什么会这样？答案中不是说手受到10牛吗？ 你这个的问题的分析在哪哦，我也想知道为什么。但我怎么看不出哪个是这个的答案？ 还有用50牛提10牛的物体”，只有那么一瞬间是真正的50牛，你说的这个50N是作用在哪个的，是手还是物体? 还有我举个例子：用50N的力打在墙上，应该怎么分析手的受力情况？
再答： 关于这个手受到的力是10牛这一点，我的意思是： 除非你的题目明确告诉你，你的手使得物体进行了如何如何的匀变速运动，否则都应当是默认处于受力平衡状态，因为物体受力平衡，所以物体受手的作用力只有10牛，所以作为这个力的反作用力，手受到物体的作用力只有10牛。 上面是依据物理解题标准步骤给出的答案，下面给出一定的解释： 不论你怎么想要给出50牛的力，手本身对物体的作用力以及它的反作用力完全依据书的运动状态反向推论得出，一个要点是，人想要给出的力不等于你实际给出的力。 这一点我们可以通过下面的讨论来说明： 你说你给了物体50牛，但你能给出50牛的时间不会超过0.02秒，因为比如一个两米高的人给一本重力是10牛的书50牛的力，那么在0.05秒内书就会被举高过头顶。从实际的角度讲长期手对一个10牛重力的物体长期保持50牛的推力是不可能的。 这就是所谓有劲使不上，你的手只可能在极短的一瞬间对物体产生50牛的力。也只有在这个极短的一瞬间，物体对手的作用力才能高达50牛。 糊涂了？觉得这个问题的条件是在坑爹？没错，就是这么回事儿！“50牛的力去提10牛的物体”这个条件完全是个陷阱，通过混淆“想要施的力”和“实际施的力”来形成令人困惑的状况。凡是涉及到人给出的力时，千万记住绝对不要上这种当。 然后50牛的力打在墙上那反而容易理解，因为人重心不动，墙重心也不动，没有任何的运动状态变化，所以好吧我就是50牛打在墙上。拳头对墙产生了50牛的力，墙对拳头产生了50牛的力，为什么拳头没有弹飞呢？因为人体就像弹簧一样，拳头受到了墙50牛的力；为了保持拳头的平衡状态人必须反向向拳头提供50牛，作为这个力的反作用力人体受到了拳头的50牛；为了保持人体的平衡状态必须由另一个施力物体对人体产生50牛，而这个力就由脚底和地面之间的摩擦力产生了，施力物体是地面。
再问： 噢噢，那我这个标题你怎么看？是不用考虑还是要考虑，还是根本不用考虑要不要考虑- -！ 照你分析书和打墙的来看，你是有把作用力反作用力的其中一个当做物体的受力，对了，那个2人对打的答案你是认为错的吗？ 我要先去读书了，嘻嘻再补充下，你说人不能只可能在极短的一瞬间对物体产生50牛的力，那如果是一台吊车呢，用50N吊起10N的呢？那吊车那个钩的受力情况怎么分析哦
再答： 先说吊车，吊车的吊力和人的施力道理其实一样的，吊车不存在当前吊力，只有最大吊力，为什么，因为当前吊力是由吊起的物体所受重力和它的运动状态决定的。 你说你用50牛吊起10牛，那就算是吊车感觉鸭梨也很大啊！ 它必须使钩子吊着物体达到40米每二次方秒的加速度上升，也就是说 第一秒是不动的，注意是不动的！然后一眨眼啊！一眨眼！0.5秒就得提高到10米，速度达到20米每秒！下一个0.5秒，提高到40米，速度达到40米每秒，尼玛才一秒就已经40米了啊！！这吊车尼玛发射火箭呢？发动机直接爆掉了啊！！ 两人对打的问题： 好吧，简化一下问题，两个不动的人用拳头打对面拳头打中对面的时候产生的冲击力是15牛和10牛。不考虑什么打不打的出这个力之类的。 那么就有非常简单的考虑方式：10牛的力打中对面，由于作用力和反作用力，参考人打墙的模式，所以两边都受到10牛的冲击力；15牛的力打中对面，同上，所以两边都受到15牛的冲击力；所以当两个力同时打中对面的时候，除非是拳头对拳头那么死磕，否则应该是两边同时受到10牛和15牛，加起来25牛。 至于拳头和拳头对磕，哦，那可真复杂了，字数有限，今天就到这里了
再问： 噢噢，吊车也只是一瞬间啊？ 你分析的跟别人不一样- -，2手对打那个每边都受到25N吗 还有分析物体受力情况到底要不要考虑作用力和反作用这个你还没回答我呢
再答： 作用力和反作用力要不要纳入考虑，那得看这个力和反作用力的施力物体和受力物体，这才是关键。 比如一道题，一本书放在桌面上，一个人拿手去压，已知书和桌子的质量，已知地面受到桌子的压力，试分析手对书的压力。 这道题有两种分析方式，简单的对我们这次讨论没有价值，所以来说复杂的。 先分析已知条件，题目给出以下的力： 书受到的重力，受力物体是书，施力物体是地球 桌子受到的重力，受力物体是桌子，施力物体是地球 桌子对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是桌子 忽略所有重力的反作用力，因为这些反作用力不产生可见的影响。 为了解题，这个题里面有桌子和书两个物体需要受力分析，分析桌子的受力： 桌子受到重力方向向下，受到地面对桌子的支持力方向向上，受到书给桌子的压力方向向下。这三个力共同作用在桌子上，所有向下的力大小之和等于所有向上的力大小之和，使得桌子处于平衡状态。 所以重力+书给桌子的压力=地面对桌子的支持力。 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力。所以两者大小相等，然后就可以算出书对桌子的压力。 再分析书的受力： 书受到重力方向向下，受到手对书的压力方向向下，受到桌子对书的支持力方向向上。向上的力大小之和等于向下的里大小之和，所以手对书的压力+重力=桌子对书的支持力。 桌子对书的支持力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力，所以两者大小相等，然后就可以算出手对书的压力。 再说一下两个拳头对磕的情况，首先拳头向碰撞的时候说什么一个拳头10牛另一个拳头15牛那都是瞎扯，因为瞬间冲击力是一对作用力和反作用力，大小是肯定相等的。拳头磕在一起之后，可以出现一个人继续施加15牛的力而另一个人继续施加10牛的力这样的情况，那么这里的受力物体就应该是两个拳头，拳头向着施加10牛的那个方向进行加速运动。
再问： 为了追问需要的财富值，我花了多少心血，我加你百度hi你也没加- -。 看了你的分析，你是有把作用力反作用力考虑进的（例如你分析那个书的受力分析，桌子对书的作用力就是属于反作用力）。我再问个，当用手提起重10N物体，手是不是应该受到20N的力，就当做匀速提升吧，不然你又说着情况不可能了- -我是这样分析的，手对重物有10N的力，所以受到物体对手的反作用力10N，再有物体重10N所以加起来20N 你有什么联系方式吗，没财富了