托物言志

托物言志作文

解题思路： 托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如 “松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
解题过程：
梅花赞 梅花，芬幽芳绵，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满腹，沁心入脾，顿觉心旷神怡。
梅花似甘于寂寞，清雅脱俗，淡泊名利的君子。它不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给世人的生活带来欢乐和美的享受。
一般的花，大抵是春暖才开花，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的！看着梅花，我想起了我们中华民族涌现的许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这就是梅花的不屈不挠的精神！
粉笔赞 同学：不知这样解答你能否满意，如对老师的解答哪里不满意，可通过下面的“继续讨论”给我留言，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢

“唰唰唰，唰唰唰”，老师正在黑板上写板书，随着老师落笔的轻重缓急，洁白的粉笔沫或多或少地缓缓飘落着，粉笔的身躯也变得越来越短了，但却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆，带着我们一同在知识的果园中徜徉；摘取秋天的硕果，品尝着它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋润着我们求知若渴的心田……
粉笔又白又短，它是由石灰做成的。一头尖，一头宽，像一根木棒，成圆锥形。看上起不起眼。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、铅笔、毛笔那样有着闪亮的笔尖和华丽的外表，但粉笔的用处可远远大于它们。正是小小的粉笔 有着默默无闻、无私奉献的精神，才培育出我们祖国的一批又一批人才。
世界上有许多有着粉笔一样精神的人。像我们的老师！清代著名女诗人池清照写的一首诗____《无题》中有这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗千古流传，成为教师精神的写照。对呀，教师是多么的伟大。教师是人类灵魂的工程师，插下了知识的种子，无私地奉献自己，把自己最美好的时光给了学生，留给自己的却是根根白发和不知不觉爬上眼角的皱纹，可是他们却没有一点怨言。教师是多么伟大！他们不居功自傲，常常夜以继日地为学生批改作业，这种精神多么值得人们学习！
我赞美粉笔，但是我更赞美具有粉笔精神的人！他们与世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知道无私奉献，默默耕耘！
我赞美粉笔，因为它在平凡中孕育着伟大。
最终答案：略