大师作文网《背影》
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/16 05:08:41
在《背影》中，“我”的泪水与父亲背影的关系
解题思路： “我”对父亲的情感变化，经历了从怜惜、不理解、理解到怀念的过程。这种双向的情感流向集中体现在“背影”“泪水”意象的频繁出现中，不仅父亲对我的“爱”是通过“我”的情感态度的层层变化而体现出来的，而且每次“泪水”意象的出现，都是作家情感的一次升华。
解题过程：
“背影”与“泪水”互为表里，相互引导，共同贯穿于全文的结构之中。进一步说，作家抓住了自己难以忘怀的瞬间感受，选取“背影”作为刻画重心，角度独特而情义深挚。而这种难以忘怀的瞬间感受，正是作家以充盈“泪水”的双眸在追寻中审视父亲的“背影”的结果。在这里，“背影”与“泪水”所代表的父子情感的双向流动，组成了这篇文章独特的艺术运思方式，也构成了这篇文章特有的情感结构空间，二者的融合，构建了这篇散文的整体艺术体系。
面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来”，究竟是由于哪些原因呢？细细分析，可以有这样一些方面：
（1）对父亲的感激：父亲不顾年事已高，行动不便，为“我”穿铁道、爬月台、买橘子。
（2）对父亲的理解：父亲不放心茶房，亲自为“我”送行，千叮咛万嘱咐，不厌其烦，表现出老年人的“迂”，却一样是亲子之心，怜爱之情，这是他人所不能比拟的。
（3）对父亲艰难生活的同情：买橘子时的蹒跚艰难，一下子引发了“我”的联想，家庭生活的重担何时才能解除，父亲的这种艰难还得延续下去。
（4）对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续挣扎以维持自己及家人的生计，今后他又怎样生活，做儿子的又能帮助多少呢？
（5）对自己误解乃至责怪父亲的行为的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾、关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘子的过程特别是“背影”的映现，情感的通道“訇然中开”，内疚、愧悔、无声的谴责、借助有形的“泪水”表现了出来。
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略
解题过程：
“背影”与“泪水”互为表里，相互引导，共同贯穿于全文的结构之中。进一步说，作家抓住了自己难以忘怀的瞬间感受，选取“背影”作为刻画重心，角度独特而情义深挚。而这种难以忘怀的瞬间感受，正是作家以充盈“泪水”的双眸在追寻中审视父亲的“背影”的结果。在这里，“背影”与“泪水”所代表的父子情感的双向流动，组成了这篇文章独特的艺术运思方式，也构成了这篇文章特有的情感结构空间，二者的融合，构建了这篇散文的整体艺术体系。
面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来”，究竟是由于哪些原因呢？细细分析，可以有这样一些方面：
（1）对父亲的感激：父亲不顾年事已高，行动不便，为“我”穿铁道、爬月台、买橘子。
（2）对父亲的理解：父亲不放心茶房，亲自为“我”送行，千叮咛万嘱咐，不厌其烦，表现出老年人的“迂”，却一样是亲子之心，怜爱之情，这是他人所不能比拟的。
（3）对父亲艰难生活的同情：买橘子时的蹒跚艰难，一下子引发了“我”的联想，家庭生活的重担何时才能解除，父亲的这种艰难还得延续下去。
（4）对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续挣扎以维持自己及家人的生计，今后他又怎样生活，做儿子的又能帮助多少呢？
（5）对自己误解乃至责怪父亲的行为的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾、关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘子的过程特别是“背影”的映现，情感的通道“訇然中开”，内疚、愧悔、无声的谴责、借助有形的“泪水”表现了出来。
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最终答案：略