双位乘法方法是什么?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/13 14:33:20
双位乘法方法是什么?
说起算术中的乘法,大家都不陌生,小学时都要背会《九九乘法歌诀》.最近,微博上风传一种新的速算方法,叫“双位乘法方法”,运算口诀完全颠覆了传统乘法法则,据说可以大大提高运算速度,得到很多网友的追捧,很多家长惊呼:“以后可以教孩子这样答题了.””.我们摘录如下一部分:
1.十几乘十几:
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.
例:12×14=?
解: 1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注:个位相乘,不够两位数要用0占位.
2.头相同,尾互补(尾相加等于10):
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.
例:23×27=?
2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注:个位相乘,不够两位数要用0占位.
3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.
例:37×44=?
3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
4.几十一乘几十一:
口诀:头乘头,头加头,尾乘尾.
例:21×41=?
2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
网传的方法靠谱吗?我们任意出了3道两位数乘法运算题,随机找路人来答题,让他们用以前学的方法计算,心算、口算或者笔算都可以,对比“双位乘法方法”,看哪一种算法速度更快、正确率更高.
4位路人接受了我们的答题测试,大家都说,以前学的都是传统运算法则,“双位乘法方法”倒是第一次听说.按照他们各自的方法,答对三道算术题,最快的花了34.6秒,最慢的耗时53.2秒.换作“双位乘法方法”,答题速度确实有了一些提高,最快的提高了14秒.正确率也不错,接近90%.大家说,只要再多练练,熟悉以后,速度和正确率还能再提高一些.
“双位乘法方法”适合在教学上推广吗?杭十四中数学教师马茂年说:不行!
马老师说,把这些总结出来的规律,应用在开发智力或者是应付一些竞赛当中,或者还可以,但不适合平时的教学.仔细分析这些“技巧”,会发现其实只有满足一些特定条件的数字才适用,并不具有普遍性,比如:三位数相乘,用这种速算法就行不通了.“类似的‘口诀’其实还有很多,网上提到的这些仅仅是其中很小的一部分,属于最简单的双位乘法方法,切莫以偏概全.”
“小孩子教育,重要的是脚踏实地,打好基础.”马老师说,平时学习,特别是对基础较薄弱的同学来说,课本上传统的计算方法,才是应对所有题目的通性通法,打好基础才是提高成绩的关键.更重要的是,如果家庭教育和学校教育相悖,同时教孩子两套不同的运算法则,结果往往会适得其反.
1.十几乘十几:
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.
例:12×14=?
解: 1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注:个位相乘,不够两位数要用0占位.
2.头相同,尾互补(尾相加等于10):
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.
例:23×27=?
2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注:个位相乘,不够两位数要用0占位.
3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.
例:37×44=?
3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
4.几十一乘几十一:
口诀:头乘头,头加头,尾乘尾.
例:21×41=?
2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
网传的方法靠谱吗?我们任意出了3道两位数乘法运算题,随机找路人来答题,让他们用以前学的方法计算,心算、口算或者笔算都可以,对比“双位乘法方法”,看哪一种算法速度更快、正确率更高.
4位路人接受了我们的答题测试,大家都说,以前学的都是传统运算法则,“双位乘法方法”倒是第一次听说.按照他们各自的方法,答对三道算术题,最快的花了34.6秒,最慢的耗时53.2秒.换作“双位乘法方法”,答题速度确实有了一些提高,最快的提高了14秒.正确率也不错,接近90%.大家说,只要再多练练,熟悉以后,速度和正确率还能再提高一些.
“双位乘法方法”适合在教学上推广吗?杭十四中数学教师马茂年说:不行!
马老师说,把这些总结出来的规律,应用在开发智力或者是应付一些竞赛当中,或者还可以,但不适合平时的教学.仔细分析这些“技巧”,会发现其实只有满足一些特定条件的数字才适用,并不具有普遍性,比如:三位数相乘,用这种速算法就行不通了.“类似的‘口诀’其实还有很多,网上提到的这些仅仅是其中很小的一部分,属于最简单的双位乘法方法,切莫以偏概全.”
“小孩子教育,重要的是脚踏实地,打好基础.”马老师说,平时学习,特别是对基础较薄弱的同学来说,课本上传统的计算方法,才是应对所有题目的通性通法,打好基础才是提高成绩的关键.更重要的是,如果家庭教育和学校教育相悖,同时教孩子两套不同的运算法则,结果往往会适得其反.