大师作文网谁知道以下问题的答案？
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/16 17:26:08
谁知道以下问题的答案？
题目都是初一下册的语文。
（爸爸的花儿落了）
1.文章的标题有双重意义：一是指____________；二是指________________
（诗两首）
1.《未选择的路》运用了什么表现手法？分别用四字词语把四节内容概括出来。
（黄河颂）
1.《黄河颂》在体裁上是一组颂诗，着眼于颂。第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要_____的主题。
2.“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中“铁的臂膀”指什么？这个比喻有什么深刻含意？
（艰难的国运与雄健的国民）
1.怎样理解本文的主旨？____________________________________________
2.请根据本体，写出喻体。
（1）本体：平原无际，一泻万里；喻体：______________________
（2）本体：奇绝壮绝的景观；喻体：___________________
（3）本体：浊流滚滚，一泻万里；喻体：__________________
（社戏）
1.作者在看社戏的过程中描绘了哪些景色？通过写景表达了怎样的思想感情？
（安塞腰鼓）
1.文中多次运用“好一个安塞腰鼓”，在表达和结构上有什么好处？
（伟大的悲剧）
1.怎样理解本文的题目“伟大的悲剧”？
（登上地球之巅）
1.《登上地球之巅》以__________________________为线索。
2.刘连满这名队员给我们留下了深刻的印象，想一想作者在刻画这一人物时运用了什么描写方法？表现了他的什么观念和精神？
（真正的英雄）
1.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？
（斑羚飞渡）
1.说话有讲究：一位中学生到别人家作客吃饭。席间，他说：“阿姨，这道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生，换种说法，你会说：“__________________。”这样，该说的话也说了，礼貌也有了。
题目都是初一下册的语文。
（爸爸的花儿落了）
1.文章的标题有双重意义：一是指____________；二是指________________
（诗两首）
1.《未选择的路》运用了什么表现手法？分别用四字词语把四节内容概括出来。
（黄河颂）
1.《黄河颂》在体裁上是一组颂诗，着眼于颂。第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要_____的主题。
2.“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中“铁的臂膀”指什么？这个比喻有什么深刻含意？
（艰难的国运与雄健的国民）
1.怎样理解本文的主旨？____________________________________________
2.请根据本体，写出喻体。
（1）本体：平原无际，一泻万里；喻体：______________________
（2）本体：奇绝壮绝的景观；喻体：___________________
（3）本体：浊流滚滚，一泻万里；喻体：__________________
（社戏）
1.作者在看社戏的过程中描绘了哪些景色？通过写景表达了怎样的思想感情？
（安塞腰鼓）
1.文中多次运用“好一个安塞腰鼓”，在表达和结构上有什么好处？
（伟大的悲剧）
1.怎样理解本文的题目“伟大的悲剧”？
（登上地球之巅）
1.《登上地球之巅》以__________________________为线索。
2.刘连满这名队员给我们留下了深刻的印象，想一想作者在刻画这一人物时运用了什么描写方法？表现了他的什么观念和精神？
（真正的英雄）
1.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？
（斑羚飞渡）
1.说话有讲究：一位中学生到别人家作客吃饭。席间，他说：“阿姨，这道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生，换种说法，你会说：“__________________。”这样，该说的话也说了，礼貌也有了。
我读初一正好学了，希望能帮上忙！！！（我的可不是什么复制，是我自己打的，打得我要死）
【爸爸的花儿落了】
1.实指爸爸中的夹竹桃凋谢，暗指爸爸离开人世，含而不露、哀而不伤
【诗两首】
1.不知道
(我的是八字）一，伫立路口，思索选择
二，作出决定，选择荒路
三，选择之后，满腹惆怅
四，多年之后，回顾叹息
【黄河颂】
1.不知道
2.铁的臂膀比喻黄河的若干支流；作者把黄河的主流比作巨人的躯干，把支流比作臂膀，写出黄河的伟大力量。
【艰难的国运与雄健的国民】
1.作者针对当时艰难的国运的现实和精神状态，大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，激励人们树立起冲破险阻的必胜信念，投身于救国救民的伟大事业！
2.
（1）中华民族历史的顺利发展
（2）不知道
（3）中华民族的光明前途
【社戏】
1.不知道
【安塞腰鼓】
1.运用了间隔反复的修辞手法……（不知道）
【伟大的悲剧】
1.跳过（太多了）
【登上地球之颠】
1.不知道
2.也不知道
【真正的英雄】
1.不知道
【斑羚飞渡】
1.阿姨，您爱吃这菜的话就多吃点吧，我少吃没关系，没必要弄这么多菜！
【爸爸的花儿落了】
1.实指爸爸中的夹竹桃凋谢，暗指爸爸离开人世，含而不露、哀而不伤
【诗两首】
1.不知道
(我的是八字）一，伫立路口，思索选择
二，作出决定，选择荒路
三，选择之后，满腹惆怅
四，多年之后，回顾叹息
【黄河颂】
1.不知道
2.铁的臂膀比喻黄河的若干支流；作者把黄河的主流比作巨人的躯干，把支流比作臂膀，写出黄河的伟大力量。
【艰难的国运与雄健的国民】
1.作者针对当时艰难的国运的现实和精神状态，大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，激励人们树立起冲破险阻的必胜信念，投身于救国救民的伟大事业！
2.
（1）中华民族历史的顺利发展
（2）不知道
（3）中华民族的光明前途
【社戏】
1.不知道
【安塞腰鼓】
1.运用了间隔反复的修辞手法……（不知道）
【伟大的悲剧】
1.跳过（太多了）
【登上地球之颠】
1.不知道
2.也不知道
【真正的英雄】
1.不知道
【斑羚飞渡】
1.阿姨，您爱吃这菜的话就多吃点吧，我少吃没关系，没必要弄这么多菜！